第十六课桥,中当小伙子被河水吞没时,老汉似乎要喊什么,他当时会想什么?

第十六课桥,中当小伙子被河水吞没时,老汉似乎要喊什么,他当时会想什么? 16课桥的课后问题当小伙子被洪水吞没时,老汉“似乎要喊什么”展开想象. 老汉 在 桥 这一课中把小伙子推上木桥后,想喊什么?课文在写“木桥轰地一声塌了.小伙子被洪水吞没了”时,“老汉似乎要喊什么”,老汉到底要喊什么呢?五年级下册第十六课 5年级下册课文《桥》,当小伙子被洪水吞没时,老汉“似乎要喊什么”,展开想象,写写他当时可能会喊什么?注；不要那种脑残型的,什么；我的儿啊之类的 当小伙子被洪水吞没是老汉似乎要喊什么展开想像写写他当时可能会喊什么 小伙子被洪水吞没了,老汉似乎要喊什么,老汉会喊什么 老汉和小伙子被洪水吞没后 村里的群众会说些什么 当洪水吞没老汉时,老汉似乎要喊什么,请展开现象,把老汉想说的话写下来 《桥》课文中,老汉对小伙子的态度不同,是什么原因? 为什么老汉要吧小伙子推上木桥? 桥 老汉为什么把小伙子揪出来 五年级下册桥的续写老汉和他儿子被洪水吞没以后 桥课文中老汉对小伙子的态度前后相同吗?为啥? 突然那木桥轰的塌了,小伙子被洪水吞没了 老汉似乎要喊什么,猛然间一个浪头也吞么了他.这两句话让你感受到什么? 桥 课文里面的老汉为什么对小伙子那么凶 桥 五年级下册第16课《桥》1.老汉为什么对小伙子那么凶?2.老汉为什么又用力把小伙子推上木桥?3.（他像一座山）此刻的老汉给你什么样的感觉?4.课文最后才交代老汉和小伙子的关系,这样写 《桥》中老汉和小伙子到课文结尾处才交代他们的关系,这样写的好处? 要新课标五年级下册第16课中,为小伙子和老汉写一篇祭文 课文在写“木桥轰得一声塌了.小伙子被洪水吞沉了”时,“老汉似乎要喊什么”,想一想,老汉要喊什么呢?