谁有政治必修一至三的知识点总结?

谁有政治必修一至三的知识点总结?
谁有政治必修一至三的知识点总结?

谁有政治必修一至三的知识点总结?
一. 政治模块
　　1. 国体及本质:我国是一个人民民主专政的社会主义国家本质是人民当家作主.
　　2. 民主的特点:1)人民民主的广泛性2)人民民主的真实性
　　3. 公民的权利和义务：选举权和被选举权；2)政治自由3)监督权.公民的义务有：维护国家统一和民族团结；遵守宪法和法律；维护国家安全、荣誉和利益；服兵役和参加民兵组织.
　　4. 公民的政治参与:民主选举, 民主决策, 民主管理, 民主监督
　　5. 政府的职能: 1）保障人民民主和维护国家长治久安的职能2）组织社会主义经济建设的职能 3）组织社会主义文化建设的职能4）提供社会公共服务的职能
　　6. 政府的宗旨: 为人民服务
　　7. 政府的原则: 对人民负责.坚持为人民服务的工作态度,树立了求真务实的工作作风,坚持从群众中来到群众中去的工作方法.
　　8. 人民代表大会的职权: 立法权, 决定权, 任免权, 监督权
　　9. 人民代表大会的特点:民主集中制
　　10. 党的宗旨：全心全意为人民服务.
　　11. 党的地位:中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心.
　　12. 党的执政方式: 1）科学执政2）民主执政3）依法执政(核心)
　　13. 处理民族关系的基本原则: 民族平等, 民族团结, 民族共同繁荣
　　14. 民族区域自治制度的核心：自治权
　　15. 宗教政策:宗教信仰自由
　　16. 国际关系: 国家利益是国际关系的决定性因素,维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点.国家间的共同利益是国家合作的基础,而利益的对立是引起国家冲突的根源.
　　17. 国际竞争的实质: 以经济和科技实力为基础的综合国力的较量
　　18. 我国外交政策: 我国奉行独立自主的和平的外交政策
　　我国外交政策的宗旨：维护世界和平,促进共同发展
　　19. 外交政策的基本点：1)基本目标是维护我国的独立和主权,促进世界的和平与发展；2)基本立场是独立自主；3)基本准则是和平共处五项原则（互相尊重主权完整和领土完整,互不侵犯,互不干涉内政,平等互利,和平共处）
　　20.政协的职能: 1）政治协商2）参政议政3）民主监督
　　21.公民道德基本规范：爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献
　　22.我国根本的政治制度（政体）：人民代表大会制度
　　23.中国特色社会主义理论包括：邓小平理论,“三个代表”重要思想,科学发展观
　　二. 经济模块
　　1. 我国的基本经济制度是: 以公有制为主体,多种所有制经济共同发展
　　2. 分配方式: 1) 按劳分配 2) 按个体劳动者劳动成果分配 3) 按生产要素分配
　　3. 财政的作用(依东城模拟最后一题):1) 有利于促进社会公平改善人民生活 2) 有利于促进,资源合理配置 3) 有利于促进国民经济持续平稳运行
　　4. 消费的反作用:1)消费是生产的最终目的和动力2)消费对生产的调整和升级起倒向作用,一个新的消费热点的出现能带动一个产业的出现和增长3)消费为生产创造出新的动力,能提高劳动力的质量,提高劳动者生产的积极性
　　5. 消费类型: 1)钱货两清消费2)贷款消费3)租赁消费
　　6. 影响消费的因素:1)居民收入2)物价水平
　　7. 宏观调控的目标:1)促进经济增长2)增加就业3)稳定物价4)保持国际收支平衡
　　8. 就业观,择业观(依东城综合练习,海淀模拟)
　　9. 经济全球化的表现:1)贸易全球化2)资本全球化3)生产全球化
　　10. 经济全球化的实质: 经济全球化的实质是以发达资本主义国家为主导的.发达国家具有经济和科技上的优势,掌握着推动经济全球化趋势的现代信息技术,主导着世界市场的发展,左右着国际经济的“游戏规则”.这种经济全球化使世界经济发展更加不平衡,两极分化更加严重.一边是发达国家财富的不断积累,一边是发展中国家贫困的不断加剧.
　　11. 经济全球化的影响: 1）影响：经济全球化使世界各国的经济联系在一起,这在促进各国经济合作的同时,也使得一个国家的经济波动可能殃及他国,甚至影响全世界,加剧了全球经济的不稳定性,尤其对发展中国家的经济安全构成了极大的威胁.2）基本态度：经济全球化是一把“双刃剑”,既是机遇,又是挑战.在经济全球化趋势面前,任何国家都无法置身事外.我们应当抓住机遇,积极参与,趋利避害,防范风险,勇敢地迎接挑战.
　　三. 哲学模块(原理 → 方法论)
　　1. 物质决定意识 → 一切从实际出发,实事求是
　　2. 规律是客观的 → 尊重客观规律,充分发挥主观能动性
　　3. 实践决定认识: 1）实践是认识的来源, 2）实践是认识发展的动力, 3）实践是检验认识的真理性的唯一标准, 4）实践是认识的目的和归宿
　　4. 联系观: 1)联系是客观的 → 用联系的观点看问题
　　2)联系是普遍的 → 用联系的观点看问题
　　3)联系是多样的 → 用联系的观点看问题
　　5. 发展观: 1)发展的实质是新事物代替旧事物 → 用发展的观点看问题
　　2)发展是前进性和曲折性的统一 → 前途是光明的道路是曲折的(用发展的观点看问题)
　　3)量变和质变 →积极做好量的积累,为实现事物的质变创造条件.抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃和发展.反对两个极端：急于求成和优柔寡断.
　　6. 矛盾论: 1) 矛盾就是对立统一 → 坚持一分为二的分析方法.（两点论、两分法）
　　2) 矛盾的普遍性 → 坚持一分为二的分析方法.（两点论、两分法）
　　3) 矛盾的特殊性 → 坚持具体问题具体分析.
　　4) 主次矛盾和矛盾的主次方面 → 坚持两点论和重点论的统一
　　7. 社会存在决定社会意识:社会存在的变化发展决定着社会意识的变化发展.社会意识对社会存在具有反作用.社会意识具有相对独立性.
　　8. 价值观的倒向作用:1）价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用.
　　2）价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用 → 树立正确价值观
　　9. 人民群众是历史的创造者:1)是社会物质财富的创造者
　　2)是社会精神财富的创造者 → 坚持群众观点和群众路线
　　3)是社会变革的决定力量
　　四.文化模块
　　1. 文化对人的影响的特点：潜移默化,深远持久
　　2. 文化在塑造人生方面具有：丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展的作用
　　3.中华文化的基本特征：源远流长,博大精深.
　　中华文化的基本特征是源远流长,博大精深的重要原因在于它特有包容性,即求同存异和兼容并蓄.
　　4.伟大的民族精神：以爱国主义为核心,团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息.
　　发展中国特色社会主义,是新时期爱国主义的主题.
　　5.文化创新的途径：继承传统,推陈出新,面向世界,博采众长.
　　6.社会实践是文化创新的源泉,动力
　　7.对待传统文化的正确态度：“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用
　　8.人们文化素养的核心和标志是：世界观,人生观,价值观
　　9.文化的含义：对于经济,政治而言人类全部精神活动及其产品.
　　10.文化对人的影响：文化影响人的交往行为和交往方式;文化影响人的时间活动,认识活动和思维方式.
　　11.公民基本道德规范：爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献
　　12.社会注意荣辱观是社会主义思想道德的集中体现,是社会主义核心价值体系的基础
　　13.社会主义思想道德建设,体现了先进文化的性质和前进方向,是文化发展的重要内容和中心环节
　　14.社会主义核心价值体系的基本内容：马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观.