like(介词),as 有什么区别?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 00:03:38
like(介词),as 有什么区别?

like(介词),as 有什么区别?
like(介词),as 有什么区别?

like(介词),as 有什么区别?
这里区别like/as
as与like是英语中常见的两个词,他们的语义和用法很多.在语义上者两个词都可以当"像.","正如."讲,说明人与人、物与物、动作与动作、状态与状态之间的相似之处.但其语法结构却是不一样的.
一、当“像”讲时,语法结构的不同之处是:
1、as作连接词.她引导比较状语从句和方式状语从句,而且这两种从句通常为省略句.例如:
1、She is a fine singer,as her mother used to be.
2、There is as much water in this cupas in that one.
2、like作介词.例如:
3、My sister isn''t much like me.
4、The robot can''t work like man.
如果需要加强语气,再这两个词之前加上just之类的词即可.例如:
5、All the plants and animals need air just as they need water.
6、Mary goes to school at seven every morning just like her brother.
含义不同之处是:
(1)like只是单纯表示比较,而且通常不是同类事物进行比较:
7、The ship looks like a high building.
8、The sky was like ink over my head.
(2)as可表示同类事物比较.
9、This ship is as long as that one.
二、当“正如.”意义讲时,语法结构的不同之处是:
(1)as作关系代词或关系副词、引导定于从句.
as 在这样的句子里指全句所谈到的内容,引出非限制性定于从句,在从句中一般做主语或宾语.例如:
10、Metals have many good properties,as has been stated before.
11、As we said before,you have done a good job.
(2)like作界词.
12、She,like thousands of others,is fascinated by this work.
三、as与like有时可以换用.
(1)在非正式的美国英语中like可用作连词,代替as.例如:
13、Nobody loves you like I do,baby.
(2)在非正式的文体中,like,常被用来代替as if.
14、Duke said:"You feel like you could reach out and touch it (the space)."
四、as常用于下列词组:在as you know ,as we agreed,as you suggested 这些词组中,as的实际意义不是比较,也不是相似,而是同一事物或人之义.例如:
as you know 的意思不是you know somthing like this ,而是you know this.
15、As he knew,she wasn''t much at letter-writing.
16、As all his friends agree,he was unusually warm-hearted,loving and generous.
在非正式问题中,有时可以在这种词组里用like,但在受过教育的人所使用的英语中不多见.

as的使用范围大于like
As you are, as i am= like you, like me
但是as也可以表示原因
I want to go back to school, as life is much simple at school.

Like和As的混合考题
特点:选项中同时存在As结构和Like结构。(注意:只有like或者只有as的不属于此类)
两种结构都有可能成为正确答案,一般情况下As结构和Like结构同时在选项中出现的时候只有一个结构是符合下面的语法规则的。不过在高难度的题中也会出现两个结构都符合语法规则,后面会讲到。
一、让As结构成为正确答案
在这样的情况下,as是作为连词出...

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Like和As的混合考题
特点:选项中同时存在As结构和Like结构。(注意:只有like或者只有as的不属于此类)
两种结构都有可能成为正确答案,一般情况下As结构和Like结构同时在选项中出现的时候只有一个结构是符合下面的语法规则的。不过在高难度的题中也会出现两个结构都符合语法规则,后面会讲到。
一、让As结构成为正确答案
在这样的情况下,as是作为连词出现的。既然是连词就只能带一个句子。但是由于as所带的句子与主句有很多相同的地方,所以可以使用加助动词省略的形式成为正确答案。比如:
A do ***, as B do
A can *** as B can
A is *** as B and C are
补出助动词的原则是必须和主句的类型一致,而且要时态一致。
但是如果某个as结构自己就带了时间状语,那么该as结构的时态和自己带的状语保持一致,而类型和主句保持一致。
A do *** as B did ten years ago.
二、让Like结构成为正确答案
在这样的情况下,Like是作为介词出现的。既然是介词,就只能带宾语。而且宾语的类型和主句主语的类型必须保持一致。
Like A’s Book, B’s Book is red.
典型的错误为:Like A, B’s book is red.(人和人比,书和书比)
三、典型的干扰选项
看到下面的选项一定不要被它们所迷惑:
similar to
contrary to(但在like/unlike题型中有可能成为正确答案)
四、高级考法
新东方补充教材,新版本93题属于as结构和like结构都符合语法规则的,难度超高。As或者like结构出现在两个逻辑分句的中间。这个时候就会产生歧义,到底这个结构是应该和前一个分句构成整体还是跟后一个分句构成整体。
Because young children do not organize their attention or perceptions systematically, like adults, they may notice and remember details that their elders ignore.
(A) like adults
(B) unlike an adult
(C) as adults
(D) as adults do
(E) as an adult
我们注意到A选项和D选项都符合语法规则,也都和前面的children保持数的一致性,从纯语法规则上讲是都正确的。但是A存在歧义。我们不清楚like adults是和前一个分句构成整体还是和后一个分句构成整体。也就是不知道大人是在“do not organize”这个动作上和小孩一样还是在“may notice and remember”这个动作上和小孩一样。所以有歧义。好在前后两个分句的助动词不一样,所以可以使用as结构区分。因为as结构的助动词和前一个分句一致的话,就应该和前一个分句构成整体;同样,和后一个分句的助动词一致的话,就应该和后一个分句构成整体。
白勇的解释: like+名词表比较,强调同一类事物在某方面具有相似性; as+句子表比较,as从句强调动作的相似性.我觉得用他这个原则解题比较快,思路也很顺.
再补充一些similar like/unlike as/just as 的用法:
I.>similar to表示两个事物的物理属性或内容相似(不表示动作相似),只能连接两个事物,且GMAT中不用于句首(这个时候,即使后面的句子也是说明两个事物的属性的,也不如like好,所以similar to放在句首,除非没有like选项,否则都是错的)
II.>like表示后接名词和句子主语的动作是一样的,没有暗示两物必然的物理属性或内容的相似,当然作为比较结构,两物要有可比性。
III.>just as/as表示前后句子的动作有相似的结果或目的(注意动作不一定相同),当然如果just as/as引导的从句中用do代替了后面的动作,那么动作是相同的。
IV.>当然最重要的,前两者分别是形容词短语/介词短语,后接名词成分,第三者做连词用,要组成完整的句子。
再重申强调三点:
1. 在dangling的用法(即前后都有句子时),可以通过补出的助动词分辨修饰对象。
2. As 在句首不做比较连词用。
3. 比较句的前后时态可以不一样,要有各自明确的时间状语。

收起

说实话没有什么区别,只有些固定用法的时候不能互换