求一数学问题解题过程及答案对于任意实数x,代数式x^2-8x+16的值是一个………….( )A. 非负数 B. 正数 C. 负数 D. 整数

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 22:22:16
求一数学问题解题过程及答案对于任意实数x,代数式x^2-8x+16的值是一个………….(     )A.   非负数    B.   正数     C. 负数    D. 整数

求一数学问题解题过程及答案对于任意实数x,代数式x^2-8x+16的值是一个………….( )A. 非负数 B. 正数 C. 负数 D. 整数
求一数学问题解题过程及答案
对于任意实数x,代数式x^2-8x+16的值是一个………….( )
A. 非负数 B. 正数 C. 负数 D. 整数

求一数学问题解题过程及答案对于任意实数x,代数式x^2-8x+16的值是一个………….( )A. 非负数 B. 正数 C. 负数 D. 整数
=(x-4)平方,是非负数

求一数学问题解题过程及答案对于任意实数x,代数式x^2-8x+16的值是一个………….( )A. 非负数 B. 正数 C. 负数 D. 整数 高一必修四数学,求答案和解题过程 高一数学问题求解答. 要详细过程(1)若a>0,b>0,求(a+b)(1/a+1/b)的取值范围; (P.S 是a分之一加上b分之一)(2)若不等式(x+y)(1/x+a/y)≥9对于任意的正实数x,y都成立,求正实数a的最 求大神给出解题过程及答案 一道数学函数(导数)题设f(x)=2x^3-9x^2+12x+8c在x=1,x=2处有极值,对于任意的x∈【0,3】都有 f(x)<c^2成立,求c的取值范围.答案不重要,主要是解题的思路,和大体过程, 求数学答案及过程 求数学答案,要解题过程 高一数学,求例3过程及答案 已知函数f(x)=(x平方+a)除以(x+1),若对于任意的m∈(-2,2),都存在实数x使得f(x)=m成立,求实数a的取值范围,答案是小于等于负一,请问过程怎么写, 高一数学啊,求解题过程 求详细解题过程 高一数学 高一数学问题~关于幂函数和指数函数若(1-a)的m次方>a的m次方 对任意的正有理数m都成立,则实数a的取值范围是?具体解题过程也要~~ 高二数学导数 解答题 要有完整的解题步骤及答案 急19.已知函数f(x)=1/5x*5-a/3x*3+(a+3)x+a*2对任意实数x都有f(x)’≥0.求实数a的取值范围.20.已知曲线C1:y=x*2与曲线C2:y=-(x-2)*2,直线L与C1,C2都相 设函数f(x)=(x+a)^2对于任意实数t∈R都有f(1-t)=f(1+t),则a的值是?高一数学必修一,要详细的解答过程,谢谢 高一数学已知函数f(x)=-3x的平方+a(5-a)x+b,对于任意的实数a,不等式f(1)<0恒成立,求实数b的取值范围 求答案 高一数学 集合的 求过程最好有解题思路 高一的数学 帮帮忙啦 速度~已知二次函数f(x)=ax^2+bx+1对于任意实数x1x2都有 [f(x1)+f(x2)]/2>f[(x1+x2)/2]且f(x+2)为偶函数 1. 求a的范围 2.求函数y=f(x)在[a,a+2]上的值域解出来加分要过程 高一数学有关三角恒等变换的问题.求解题过程.