分别取一瓶氧气和二氧化碳气体观察它们的颜色状态和气味

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/12 02:05:52
分别取一瓶氧气和二氧化碳气体观察它们的颜色状态和气味

分别取一瓶氧气和二氧化碳气体观察它们的颜色状态和气味
分别取一瓶氧气和二氧化碳气体观察它们的颜色状态和气味

分别取一瓶氧气和二氧化碳气体观察它们的颜色状态和气味
无色无味

氧气:
木条复燃,发出亮光,放出热量。
二氧化碳:
木条不再燃烧。
满意请采纳。

分别取一瓶氧气和二氧化碳气体观察它们的颜色状态和气味 “分别取一集气瓶氧气和二氧化碳气体,仔细观察它们的颜色、状态和气味等.取一根小木条(或火柴)在空气中点燃,先后慢慢地分别放入盛有氧气和二氧化碳的集气瓶中,观察木条燃烧情况的 收集人呼出气体的方法是什么?如何收集如何取一瓶教室的空气样品?如何证明人呼出气体和吸入气体中二氧化碳含量多少?如何证明人呼出其他和吸入气体中氧气含量多少? 取一瓶空气和一瓶呼出气体,分别向其中滴入澄清石灰水,并振荡.请对现象观察和描述 有四瓶无色无味的气体,是氧气、空气、一氧化碳和二氧化碳,怎样鉴别它们? 鉴别空气、氧气和二氧化碳三种气体最简单的方法是A.用燃着的木条检验 B.观察它们的颜色 C.闻它们的气味 D.用澄清的石灰水检验 计算一瓶水和一瓶二氧化碳气体的质量(一瓶的体积按500毫升计)和它们的分子个数一个水分子质量2.9889*10 -26次KG 一个二氧化碳分子质量7.3062*10 -26次KG 呼出的气体中氧气和二氧化碳的含量哪个多,为什么收集一瓶二氧化碳能使燃着的木条熄灭?如果呼出的氧气多,那为什么收集一瓶呼出气体能使燃着的木条熄灭,而不是继续燃烧? 在气体交换过程中,氧气和二氧化碳浓度最高的部位分别在 化学分开气体方法.现有三瓶气体,一瓶空气,一瓶氧气,一瓶二氧化碳.像一个简单的办法把他们区分出来.(越简单越好) 三只相同的集气瓶,分别装有氧气,二氧化碳和空气,怎么把它们区分开来? 有四瓶无色气体它们分别是氧气空气氮气和二氧化碳气体 实验室有两瓶无色的气体,一瓶是空气,一瓶是氧气,你能将它们鉴别出来吗? 二氧化碳和氧气都是自然界生命活动中不可缺少的两种气体,它们的相同点是( ) 现有三瓶无色无味的气体,只知道一瓶是氧气,一瓶是空气,还有一瓶是二氧化碳,请你用化学方法加以鉴别. 把一瓶碳酸饮料做一下电解实验,可以分解出二氧化碳气体吗?水的电解可以分解出氢气和氧气,那一瓶碳酸饮料中含有二氧化碳,那么电解后可以分解出二氧化碳、氧气、氢气这三种气体吗? 现有两瓶无色气体,一瓶是氧气,另一瓶是二氧化碳,手头只有生石灰和水,如何利用他们 现在两瓶无色气体,一瓶是氧气,另一瓶是二氧化碳,手头只有生石灰和水,如何利用他们