作业帮孔子提出的有教无类是什么意思
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/27 22:07:15
孔子提出的有教无类是什么意思
孔子提出的有教无类是什么意思
孔子提出的有教无类是什么意思
古人对“有教无类”有三种解释：一是教不分类；二是教不择人；三是容众纳贤.前两种含义是“有教无类”的本体,是教育的基本原则；后一种含义是“有教无类”的用体,是教育原则的推广应用.虽然孔子所说的“有教无类”
平等是“有教无类”的第一要义.“有教无类”彰显的是“在教育面前人人平等”的价值理念.在孔子看来,人不分贫富贵贱,都应该有享受教育的平等权利.当然,孔子的有教无类是把妇女排斥在外的,这是其思想的局限性所在.但与他以前时代所实行的贵族教育相比,孔子推崇并躬行的是典型的平民教育,这不仅是教育制度的进步,而且体现出社会观念的进步.正义是“有教无类”的第二要义.正义是基于平等而高于平等的道德情操,是人类社会独有的伟大发现.我国古代思想家荀子则认为,正义是后天学习而得的品质,即所谓“不学问,无正义”.变迁是“有教无类”的第三要义.这里所谓的变迁观念,是指只有通过教育才能改变人的性格,从而改变人的命运.