把一段长40厘米的圆柱形木头,沿着底面直径劈开,测得剖面面积是4000平方厘米,求原来这段木头的表面积.

把一段长40厘米的圆柱木头沿着底面直径劈开,表面积增加了800平方厘米,求原来的圆柱形木头的表面积? 把一段长40厘米的圆柱形木头,沿着底面直径劈开,测得剖面面积是4000平方厘米,求原来这段木头的表面积. 把一段长40厘米的圆柱形木头沿着底面直径劈开,侧得它的纵横面积是800平方厘米,求原来这段圆柱形木头的侧面积? 把一段长40厘米的圆柱木头沿着底面直径劈开、测得出的纵截面积是800平方厘米.求原来的圆柱形木头的侧积 把一段长20分米的圆柱形木头沿着底面直径劈开,表面积增加80平方分米.原来这段圆柱形木头的表面积是多少? 把一段长20分米的圆柱形木头沿着底面直径劈开,表面积增加80平方分米,原来这段圆柱形木头的体积是多少? 把一段长20分米的圆柱形木头沿着底面直径劈开表面积增加80平方分米原来这段圆柱形木头的表面积是多少 把一段长20分米的圆柱形木头沿着底面直径劈开,表面积增加了80平方分米.原来这段圆柱形木头表面积多少? 六年级圆柱体 题,在线等,急,急.把一段长40厘米长的圆柱形木头,沿着其底面直径锯开.测得锯开后一个剖面的面积是800平方厘米,求原来这短圆柱型木头的表面积.请写出详细分析过程,谢谢. 把一段40厘米长的圆柱形木头沿着其底面直径劈开,测得剖面的是800平方厘米,求原来这段圆柱形木头的表面积 把一段长40厘米的圆柱木头沿着底面直径锯开、所得两部分的表面积之和比原来增加800平方厘米.求原来段木头的体积 六年级数学中圆柱体的表面积把一段长20分米的圆柱形木头沿着底面直径劈开,表面积增加了80平方分米,原来这段圆柱形木头的表面积是多少? 把一段长20分米的圆柱形木头沿着底面直径锯开,表面积增加80平方分米,原来这段圆柱形木头的表面积是多少?s侧：s底：s表这是格式. 把一段长为30厘米的圆柱体木头沿着底面直径劈开,测得纵截面面积是600平方米,求原来圆柱的侧面积 把一段长20分米的圆柱形木头沿着底面直径劈开,表面积增加80平方分米,原来这段木头的表面积是多少?125.6=6.28=131.88dm的平方 把一个长40厘米的圆柱形木头沿着底面直径劈开,测得其中一个纵截面的面积是800平方厘米.求原来的圆柱形表面积? 把一段长为30厘米的圆柱体木头,沿着底面直径劈开,测得它的纵截面面积是600平方厘米.求原来这段圆柱体木头的侧面积 把一段长20分米的圆柱形木头,沿底面直径劈开,表面积增加80平方分米,原来这段圆柱形木头表面积多少