物理太差了我= =怎么办啊初三了科学当中包含物理.一共200分啊.悲剧了我化学还可以但是一提到物理就啥也不清楚了郁闷.什么力学,浮力,电学,以前教的.都不清楚..现在的杠杆原理更加不懂了=

物理太差了我= =怎么办啊初三了科学当中包含物理.一共200分啊.悲剧了我化学还可以但是一提到物理就啥也不清楚了郁闷.什么力学,浮力,电学,以前教的.都不清楚..现在的杠杆原理更加不懂了=
物理太差了我= =怎么办啊
初三了科学当中包含物理.一共200分啊.悲剧了我化学还可以但是一提到物理就啥也不清楚了郁闷.
什么力学,浮力,电学,以前教的.都不清楚..
现在的杠杆原理更加不懂了= =
哪个人能够帮帮我TAT.
归纳些重点。以及方法。不要一大堆复制过来看着烦。

物理太差了我= =怎么办啊初三了科学当中包含物理.一共200分啊.悲剧了我化学还可以但是一提到物理就啥也不清楚了郁闷.什么力学,浮力,电学,以前教的.都不清楚..现在的杠杆原理更加不懂了=
=A=所以科学课害人啊
P=pgh和P=F/s这俩是重点.（废话-.-）
做题紧扣这俩公式.
然后总结几个经典题目.
第一个是在盐水里倒水问压强的变化
如果用液体密度公式是无解的
但是用P=F/S就很容易了.
因为底面积不变而压力增大
所以压强增大
然后有道题是说底地面积相同的几个形状不同的容器（上窄下宽,上宽下窄,上下同宽）.水面高度一样问水对容器的压强和容器对桌面的压强如何.
首先根据液体密度公式得知液体对底面的压强一样
其实认真说起来是容器壁对水的斜向下和斜向上的支持力起了点作用.
对桌面的压力就很好做了水量小的压强就小不解释
这东西和支持力没关系老师是这样说的-.-
还有一道题.
是说一个上窄下宽的密封容器内未装满水
倒过来之后问对容器底的压强和对桌面的压强的变化
由于倒过来之后液面升高于是对底面的压强增大
对桌面压强不变不解释
浮力主要是漂浮的情况多一些
漂浮时重力等于浮力
这是个很重要的式子
然后由阿基米德原理得知
浮力又等于排开水的重力
于是就推导出排开水的重力等于漂浮体的重力
悬浮体同理
下沉的东西比较少
下沉的时候受力分析很重要
在底下的时候向上受支持力和浮力
向下受重力且三力平衡
如果题目特别注明了此物体与底面完全吻合
那么浮力就没有了直接是重力和支持力平衡
电学不是很容易咩-
由于公式太多而且初二学完了于是不想总结了otz.
杠杆就是动力壁X动力=阻力臂X阻力啊.
滑轮的话就是变形杠杆.
其实物理很无趣的说.要学好只能凭着意志认真听讲尤其是讲题目的时候

初中的物理简直不用动脑子嘛，等你到了高中你就会知道物理有多抽象了
初中的物理都是一些常识 高二的飞过

大学物理就更抽象了。。。。。。
物理专业的就。。。。哎，不说了，都是眼泪啊。。
基本上把握这几个脉络一般来说就可以了
三守恒（能量，动量，角动量（大学才学的初三不涉及））
三定律（牛顿三大定律）
受力分析认真点，一般的问题都能解决
至于热，电，光的部分，貌似初中都是讲点常识的说...

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大学物理就更抽象了。。。。。。
物理专业的就。。。。哎，不说了，都是眼泪啊。。
基本上把握这几个脉络一般来说就可以了
三守恒（能量，动量，角动量（大学才学的初三不涉及））
三定律（牛顿三大定律）
受力分析认真点，一般的问题都能解决
至于热，电，光的部分，貌似初中都是讲点常识的说

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兄弟，我看你学习时间安排有问题！11点半了还在上网提问。你现在是初三，不要太晚了要劳逸结合。我在高三也才到11点。我相信白天认真听课比什么都有用，毕竟老师总比你好吧！注意安排时间，提高学习效率。因为大家的学习时间都是一样的！问老师吧，网络上的回答你的老师基本都能回答！放松些！...

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兄弟，我看你学习时间安排有问题！11点半了还在上网提问。你现在是初三，不要太晚了要劳逸结合。我在高三也才到11点。我相信白天认真听课比什么都有用，毕竟老师总比你好吧！注意安排时间，提高学习效率。因为大家的学习时间都是一样的！问老师吧，网络上的回答你的老师基本都能回答！放松些！

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上课四十五分钟很重要=。=
只要上课听好了回家连复习的必要都没有-0-

学不好这就对了.学好的人都上大学苦读物理学,毕业找不着工作.再读物理研究生还是不好找工作

看书

电学：电流、阻、压、功率、功
欧姆、焦耳定律
重点：电路故障，探究电路，电路计算，动态电路。
力学：“牛一”，阿基米德定律（浮力），当然还有其它的压力、重力、摩擦力等等。
重点：作图，分析，实验题（控制变量）
热学：物态变化、比热容计算，能量转化
重点：计算、概念知识
光学：传播、反射、折射——透镜——凸透镜、色散，可能与电磁波相联系

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电学：电流、阻、压、功率、功
欧姆、焦耳定律
重点：电路故障，探究电路，电路计算，动态电路。
力学：“牛一”，阿基米德定律（浮力），当然还有其它的压力、重力、摩擦力等等。
重点：作图，分析，实验题（控制变量）
热学：物态变化、比热容计算，能量转化
重点：计算、概念知识
光学：传播、反射、折射——透镜——凸透镜、色散，可能与电磁波相联系
重点：作图、概念
声学（较少）：振动发声、频率、应用

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杠杆就是画图找力臂！用平衡条件
不要着急！
多做题就好了！！！