五年级上册语文优学考卷期中试卷一

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不能做弊哦

你是什么地方的

五年级语文期中测试试卷
时间：90分钟 满分：100分 评分：
一、看拼音，写汉字。（10分）
jì mò wàng shèng niàng xuě zhí xíng zhēng fā
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）...

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五年级语文期中测试试卷
时间：90分钟 满分：100分 评分：
一、看拼音，写汉字。（10分）
jì mò wàng shèng niàng xuě zhí xíng zhēng fā
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
xiào lǜ pí qì yíng rào kù xíng shēng yā
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、比一比，再组词。（10分）
盯（ ） 扣（ ） 瓣（ ） 乳（ ） 熔（ ）
叮（ ） 叩（ ） 辫（ ） 浮（ ） 溶（ ）
嫁（ ） 躁（ ） 饶（ ） 埃（ ） 欧（ ）
稼（ ） 燥（ ） 绕（ ） 挨（ ） 鸥（ ）
三、补充含有“看”的词语。（6分）
左（ ）右（ ） 东（ ）西（ ） 高（ ）远（ ） （ ）物思人
一（ ）无余 面面相（ ） 虎视（ ）（ ） 登高（ ）远
四、选词填空。（5分）
收看 俯视 仰望 眺望 瞻仰
1、我站在大厦的第18层（ ）下面，马路上来来往往的汽车就像慢慢爬行的小甲虫。
2、我跟爸爸爬上鹳雀楼，（ ）着远处的景色。
3、我们登上中山陵，（ ）了孙中山先生的塑像和陵寝。
4、年三十的晚上，我们全家人围坐在电视机前，（ ）春节联欢晚会。
5、我抬头（ ）星空，寻找牵牛星、织女星和北斗星在哪儿。
五、联系课文，解释带点词的意思。（4分）
1、持续不断地火星气体集体大逃亡，使得火星表面的液态水难以长时间存亡。

2、维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。

3、老百姓听说明朝的船队来了，也都扶老携幼，争相到海边看。

4、他们面对那些从来没有看见过的宝船，个个惊叹不已。

六、说说下面句子的修辞手法。（5分）
1、这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉。（ ）
2、松鼠有了美丽的家园，快乐得手舞脚踏。（ ）
3、神奇的克隆技术不是正向人类展示它诱人的前景吗？（ ）
4、渐渐地，渐渐地，他似乎听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊……。（ ）
5、如此宏伟而精巧的金字塔，是谁建造起来的呢？是勤劳而聪明的埃及人建造出来的。（ ）
七、给下面的句子加上标点，注意顿号、引号的用法。（5分）
1、当年鲁迅就在那里读书 习字 对课 或者把宣纸蒙在 西游记 一类的小说上描绣像
2、她不能喊一声 妈妈 也不能倾诉心中的希望和要求
八、古诗部分。（8分）
1、默写《宿新市徐公店》（6分）





2、《游园不值》最后一句诗的意思是：
（2分）
九、根据所学课文，判断正误，正确的在（ ）里打“√”。（7分）
1、杨利伟是实现中华民族千年的飞天梦想的第一人。（ ）
2、水星是地球的“孪生兄弟”。（ ）
3、孙悟空用一把毫毛变成一群和自己一摸一样的孙悟空，用今天的科学名词来讲，那就是克隆。（ ）
4、二胡曲《二泉映月》深受我国人民的喜欢。（ ）
5、《史记》是司马迁编写的一部辉煌的史书。（ ）
6、举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。（ ）
7、德国首都维也纳是世界著名的音乐之都。（ ）
十、阅读短文，完成问题。（10分）
给地球爷爷的一封信
敬爱的地球爷爷：
您好！我是生活在您身上的一名学生。您也许会感到奇怪：一个已有五十亿岁高龄的大星球会收到一个学生寄给您的信呢？但我却写了，因为我热爱您，同情您，并决心保护您。
地球爷爷，我热爱您。油黑的土壤，是您的皮肤，为人类提供了各种各样的食物；江河湖海，是您血液，为人类提供了赖以生存的水源；埋藏在您身体里的石油、煤和各种矿石，是人类工业的动力和原料。您把世界屋脊——珠穆朗玛峰，也安在了我们中国，让我们自豪地说：“瞧，世界之巅就在我们中国！“
地球爷爷，我同情您！由于人类的无知和目光短浅，对您曾进行过长期的无情伤害；乱砍滥伐破坏森林，是您的皮肤受到破坏；滥挖乱采，破坏和浪费矿产资源；滥捕乱杀，造成物种灭绝；工厂大量排放废气，破坏了您的臭氧层……
唉！人们无情地伤害您，必然会受到教训和惩罚：臭氧层受到破坏，已经渐渐稀薄，使强烈的阳光直接照射在人体上，造成伤害；工厂排出的废气，变成酸雨，使农作物枯萎，建筑物外表受到腐蚀；干旱使万顷良田变成沙漠；洪水吞噬了无数美好的家园……
地球爷爷，您不要伤心，人类正在从教训和惩罚中觉醒，保护环境，救救地球正成为世界共同的心声。人类正采取措施，控制工业废气排出，严禁使用破坏臭氧层的物品；大量种植树木，医治您的创伤；大街上，到处可见“保护地球，救救地球……”的大标语。告诉您，地球爷爷，人类已经把每年的6月5日定为”世界环境日“。每年这一天，我都打扮得干干净净，与小伙伴们一起参加环境保护活动。
祝您身体健康！
一位中国小学生
2006年8月13日
1、找近义词。（2分）
提供（ ） 教训（ ） 强烈（ ） 觉醒（ ）
2、结合信的内容填空。（6分）
（1）地球形成的时间大约在 亿年前。
（2）“世界环境日”定在每年的 月 日。
（3）油黑的土壤，为人类提供了 。
（4）江河湖海为人类提供了 。
（5） 、 和各种矿石是人类工业的动力和原料。
（6）我们对保护地球发出的口号是：
3、你是如何保护地球的？找信中第三部分4个字的词语补充说说。（2分）
不 ！不 ！不 ！不 ！
十一、习作。（30分）
你参观、游览过哪些地方？写一篇参观记或游记，题目自定;你也可以写记一次比赛或是某一种自然现象，题目自定。记住要把内容写具体，把句子写流畅，不写错别字。

五年级语文期中测试答案
一、寂寞、旺盛、酿雪、执行、蒸发、效率、脾气、萦绕、酷刑、生涯
三、顾、盼，张、望，瞻、瞩，睹，
览，觑，耽耽，眺
四、1、俯视 2、眺望 3、瞻仰 4、收看 5、仰望
六、1、比喻 2、拟人 3、反问 4、排比 5、设问
七、1、 、 ， 《 》 。 2、 “ ” ， 。
九、1、√ 3、√ 4、√ 5、√ 6、√
十、2、（1）50 （2）6.5 （3）食物 （4）水源 （5）石油、煤
（6）保护环境，救救地球（每题1分）
3、乱砍滥伐、滥挖乱采、滥捕乱杀、排放废气（不按顺序填也同样得分）

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一、看拼音写词语: （10分）
jù pà wū yán shuāi lǎo guò lǜ shū lǐ
( 惧怕 ) ( 屋檐 ) ( 衰老 ) ( 过虑 ) ( 梳理 )
fèi bù gào jiè fēn fù xiǎo xīn yì yì

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一、看拼音写词语: （10分）
jù pà wū yán shuāi lǎo guò lǜ shū lǐ
( 惧怕 ) ( 屋檐 ) ( 衰老 ) ( 过虑 ) ( 梳理 )
fèi bù gào jiè fēn fù xiǎo xīn yì yì
( 肺部 ) ( 告诫 ) ( 吩咐 ) ( 小 心 翼 翼 )
二、给带点的字选择正确的读音，打“∨”；（3分）
踮（diǎn{V}diàn）起脚尖 夹（jiā jiáV）丝玻璃 榨(zhàV zà )油
苔藓(xiān xiǎnV) 潺潺(chánVchǎn) 粘(zhānV nián)在一起
三、把四个字的词语补充完整。（8分）
（ 滔）（ 滔）不绝 （ 受）（ 用）不尽 （依 ）（ 依）不舍
（络）（绎 ）不同 呕心（ 沥 ）血 颇负（ 胜 ）名
能书（ 善 ）画 星罗棋（ 布 ） （ 藕 ）断丝连
安然无（ 样 ） （ 守 ）望相助 千（ 篇 ）一律
四、按照课文把下列句子补充完整。(8分)
（1）悠悠天宇旷， 切切故乡情 。
（2）江南几度梅花发， 人在天涯鬓以斑 。
（3）欲要看究竟， 处处细留心 。
（4）书 犹药也 ，善读之可以 医愚 。
（5）读书有三到，谓 心到 、 眼到 、 口到 。
五、选字填空。（4分）
幕 慕 暮
（ 暮 ）色降临 开（幕） 羡（慕 ） 爱（ 暮）
辟 避 劈
躲（ 避） 开（辟） （ 劈）柴 （ 劈）开
六、读例句，找方法，再学着把句子补充得更丰富。（2分)
例：鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱。
鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。
我叫蓝鲸，我的力气特别大，能举起好几吨的木材。
七、根据课文内容填空并回答问题。（12分）
1．京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸 ， 明月何时照我还 。
（1）填空：（2分）
（2）请写出第三、四句诗的意思： 春风有吹过江的南岸，明亮的月亮什么时候照着我回家乡啊。（2分）
（3）这首诗表达了诗人 思念家乡，想家人
的思想感情。（2分）
2．旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气
的!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难、不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折
节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！
（1）用“ ”划出梅花秉性的句子。（2分）
（2）外祖父的这段话，用梅花赞美了怎样的人？（2分）
答：赞美了我们中华有气节的人，顶天立地的，从不在困难面前低头的人
（3） 你能举出中国历史上几个有气节的人物吗？（至少两个）（2分）
答：有鲁迅.苏武.赵天祥
八、课外阅读
简单道理
从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镳了。
得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。
有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。他们每次
只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。
一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理，却能给人意味悠长的启示。
1.写出下列词语的近义词。（2分）
狼吞虎咽（ 食不甘味 ） 意味悠长（ 意味深长 ）
2.在文中用“ ”画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉。”的句子。（2分）
3．概括这篇文章的主要内容：（3分） 有两个饥饿的人得到一为长者的帮助，他们各自过各自的生活，结果都饿死了，另外又又、有两个人得到长者的帮助，他们齐心协力，最后，他们靠打鱼为生，都得到了幸福。
4． “一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。”这个简单的道理是什么？（3分）这个道理给人什么样的生命启示，请结合生活实际说说自己的理解。（3分）
1：答：是只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人
2：答：每个人都不可能一个人成功，在成功的背后，总有一些人在帮助你或偷偷的帮助你。
九、习作。（40分）
题目：一句读书名言给我的启示
提示与要求：在第一单元的综合性学习中，你一定积累了不少读书名言，选择你印象深刻的一句，通过具体事例来写写这句话对自己的启发，注意把经过写具体，把得到的启示写清楚。

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