如果a大于0,化简下列个数的符号,并说出是正数还是负数 1 -(+a);2 -(-a):3 -[-(-a)];4 -{+ -(-a)]}

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 09:31:51
如果a大于0,化简下列个数的符号,并说出是正数还是负数 1 -(+a);2 -(-a):3 -[-(-a)];4 -{+ -(-a)]}

如果a大于0,化简下列个数的符号,并说出是正数还是负数 1 -(+a);2 -(-a):3 -[-(-a)];4 -{+ -(-a)]}
如果a大于0,化简下列个数的符号,并说出是正数还是负数 1 -(+a);2 -(-a):3 -[-(-a)];4 -{+ -(-a)]}

如果a大于0,化简下列个数的符号,并说出是正数还是负数 1 -(+a);2 -(-a):3 -[-(-a)];4 -{+ -(-a)]}
如果a大于0,
1 -(+a)=-a负数;
2 -(-a)=a:正数
3 -[-(-a)]=-a;负数
4 -{+ -(-a)]}=-a负数

1-a 2+a 3-a 4-a

1、-a,负数
2、a,正数
3、-a,负数
4、-a,负数

1-(+a)=1-a,如果a>1,则为负数,若a<1则为正数
2-(-a)=2+a,正数
3 -[-(-a)]=3-a,如果a>3,则为负数,若a<3则为正数
4 -{+ -(-a)]}=4-a,如果a>4,则为负数,若a<4则为正数

1-a 2+a

1-a 当a>1 为负数
2+a 正
3-a 当a>3 为负数
4-a 当a>4 为负数

1-(+a)=1-a 3-[-(-a)]=3-a 4-{+-(-a)}=4-a 以上可正可负 2-(-a)=2+a 正数

如果a大于0,化简下列个数的符号,并说出是正数还是负数 1 -(+a);2 -(-a):3 -[-(-a)];4 -{+ -(-a)]} 去掉下列各数的绝对值符号 若a大于b大于0,则|-a-b|=___________________ 如果a小于0,b小于0,|a|大于|b|,判断a-b的符号 如果a大于b大于0,则a-b分之b+1减a分之b值的符号是 如果两个数乘积为负数,你能说出这两个数的符号分别是什么吗 如果A大于0 B小于0 判断A-B的符号 如果是一个数X大于1且不等于2,用区间怎么表示?用写并集符号吗 1,一个数与他的相反数的乘积()a符号一定为正号b符号一定为符号c一定不小于0,d一定不大于02,若一个倒数的绝对值的相反数是负4,那这个数是()3,如果有理数abc,满足结论b分之a大于0,c分之b 有几道八年级数学题,求解!请解答并说出理由,谢谢!(1)如果不等式x+1-2a<a(x-1)的解集是x<-1,则a应该满足什么?(2)下列结论正确的是:A.标准差是方差的平方根B.每个数都加上一个数,方 下列符号意义最多的是那个,并说出每一个的意义?Fe H SO42- 2H2O 说出下列句子的主语,并说出主语的词性 如果a小于0,b大于0,a+b小于0,那么下列关系式中正确的是 a .a大于b大于-b大于-a b.a大于-a大于b大于-bc.b大于a大于-b大于-a.d.-a大于b大于-b大于a 有关绝对值的数学题1一个数的绝对值与这个数的本身或她的相反数有什么关系,并各举一例说明.2如果0大于a大于b,那么a分之一和b分之一的大小关系如何?3如果a大于0大于b,那么a分之一和b分之 如果一个数大于等于0,该用什么符号怎么表示 判断下列语句正确与否,并说明原因.1.0.125的立方根是0.5 2.三次根号a不可能是负数 3.如果a是b的立方根,那么ab大于或等于0 4.若一个数的平方根与其立方根相同,则这个数是1. 如果两个数的乘积为正数,你能说出这两个数的符号分别是什么吗?你能推广到多个数相乘的情形吗? 如果两个数乘积为正数,你能说出这两个数的符号分别是什么吗你能推广到多个数相乘的情景吗 如果两个数的乘积为负数,你能说出这两个数的符号分别是什么?如果两个数的乘积为正数呢?D如果两个数的乘积为负数,你能说出这两个数的符号分别是什么?如果两个数的乘积为正数呢?你能推