关于韩寒的《三重门》的读后感读后感作文

关于韩寒的《三重门》的读后感读后感作文
关于韩寒的《三重门》的读后感
读后感作文

关于韩寒的《三重门》的读后感读后感作文
说起来也着实汗颜,在《三重门》出版这么久后才第一次拜读.你我的认知或许以前一样,认为韩寒是一个狂人.可是在读完后,内心酸得想哭,韩寒并没有我们想像得那么坚强,他的那份无奈又有谁知!
　　《三重门》的文笔中,你几乎看不见孩子的影子,若不是早已知晓,我或许会误认为是出自成人之手.他的老练、成熟,令人惊叹.
　　思想的敏锐,是小说的第一个特征.韩寒用了第一人称,用少年林雨翔的眼光看待社会、人生以及周围的一切,发出一些直抵要害的见解.韩寒看待世界的眼光极为挑剔,对于社会不良风气和应试教育的批判辛辣却又叫人心服口服.但思想却不能弥补韩寒对社会认知的浅薄.像小说中一些打架的场面,或许是韩寒没有经历过,文字写得苍白无力,有时干脆一笔带过,这也使许多人对此做出批评.的确,阅历是人生的经验,是永远无法代替的.但是请你记住,韩寒在那时只是个孩子,一个敢于表达自己心声的孩子.成熟的文笔也掩不住年龄的事实,我们凭什么对他要求这么多?
　　小说中,最爱的还是韩寒的黑色幽默.每一个精巧的比喻都仿佛信手拈来,读后让人忍俊不禁又陷入深思.但这些黑色幽默并没有持续很久,在林雨翔进入市南三中后,语句就转为平淡.有人说韩寒是江郎才尽,而我认为在这个高中的场景中,描写得一切以贴近自身生活.韩寒已不能像个局外人看待这一切,在自己的生活圈内,早已没有距离.贴近反而使他施展不开,他也做过努力.像几个体育特招生的出现,却也只能华丽上场,悻悻落幕.
　　小说的结局颇为耐人寻味,殊不知无言的结局亦是最好的结局.未来的世界谁也猜不透,不如给自己留一个幻想的空间.韩寒做的真是绝.
　　事实上理一理思路,林雨翔实际上就是韩寒,这个迷茫而倔强的少年.唯一的不同,就是那份抗争意识.林雨翔的求学和韩寒的休学,一个尖锐的对比,事实上也是韩寒的无奈.他选择了一条极为坎坷的人生道路,执着前进.虽不知前方道路如何,光芒还能闪亮多久.但我坚信,在无数应试学子心中,韩寒是最洒脱和值得羡慕的.你认为呢?

舞蹈，它最保守的意思就是以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式，可以表现出人的生活、思想和感情，并且一般有音乐伴奏。起初，每当谈起舞蹈，可能让我感到无地自容，就更不用说让我跳舞了，无异是赶鸭子上架。自从这学期选了舞蹈鉴赏，在这方面有了很大的进步，虽然是仍不会跳舞，但多少对舞蹈有了或多或少的认识，大可不至在别人面前“谈舞色变”了。
选舞蹈鉴赏这门课，不仅仅使我学到了怎样去认识和欣赏舞...

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舞蹈，它最保守的意思就是以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式，可以表现出人的生活、思想和感情，并且一般有音乐伴奏。起初，每当谈起舞蹈，可能让我感到无地自容，就更不用说让我跳舞了，无异是赶鸭子上架。自从这学期选了舞蹈鉴赏，在这方面有了很大的进步，虽然是仍不会跳舞，但多少对舞蹈有了或多或少的认识，大可不至在别人面前“谈舞色变”了。
选舞蹈鉴赏这门课，不仅仅使我学到了怎样去认识和欣赏舞蹈，而且使我得到了关于对民族文化的理解。比如说，东北三大秧歌：二人转、高跷秧歌、地秧歌，它们的动作有什么走相类、稳相类、鼓相类等等；还有中国藏族舞蹈的特点及其分布，从而了解他们的宗教信仰，地区分布。对欧洲国家的一些舞蹈也有了很多了解，比如，起源于意大利，而形成于法国，距今有三百多年历史的芭蕾舞；还有形成于19世纪20年代的踢踏舞。在学习踢踏的课上，我们欣赏了著名的爱尔兰踢踏舞《大河之舞》，看完之后，我们的身心深受震撼，用一个字来形容我们的那刻的心情，那就是“帅”，用两个字形容，就是“真帅”，用三个字形容，那叫做“太帅了”。本来自以为是本人才高八斗、学富五车，现在才知道什么叫江郎才尽，悲哀哪！
踢踏舞来源自美国百老汇，一种民间风俗的舞蹈，将爱尔兰民间舞和非洲民族的传统音乐和舞蹈结合发展形成。表演者穿着特别的踢踏舞鞋，用脚的各个部位，在地板上摩擦拍击，发出各种踢踏声，加上舞者的各种优美舞姿，形成踢踏舞特有的幽默、诙谐和表现力非常丰富的艺术魅力。
《大河之舞》为1994年爱尔兰公司制作，1995年在柏林首次演出。其源于麦克·弗莱利为欧洲电视网的歌会创作的7分钟的幕间演出的余兴节目。可当节目一推出时，却造成了世界范围的轰动，让爱尔兰的舞蹈一夜走红。第一次看《大河之舞》，那感受只是一中崇拜，看着他们跳，那脚想动，却心里干着急，无奈，想一步学会，也想站到舞台上，一展自己的风采，可惜只是幻想。后来，我就到网上查了一些关于其的资料，才对它有了更深的了解。
《大河之舞》是一部叙述爱尔兰祖先与大自然抗争，以及经历战争、饥荒等种种苦难后流离失所，重建家园的长篇血泪史诗。历史宛如一条长河，滔滔不绝地传承着智慧、勇气、生命与爱。让我记得的最清楚的是第一场的第七幕——火舞，在古爱尔兰，火，自豪和美丽的象征，太阳把它自身的力量蕴于舞者的激情里，显得热烈而震撼;一支红火的队伍，踏着一致的步伐，又显得张扬澎湃。
我比较喜欢文学，谈到文学，我觉得舞蹈与文学也有相关联的地方。真正的文学应该是为社会的前进与发展而作，它所反映的不应该只是一段故事情节，而是一种社会制度和社会现象。当我真正理解到这一点的时候，从头看郭敬明与韩寒的作品，大部分的学生都认为郭敬明写的不错，而我认为有所不妥，他所写的大部分是大学生的生活，而韩寒，就拿《三重门》来说，它反映了一种中国的教育制度，个人而言，，我更赞同韩寒。舞蹈同样如此，《大河之舞》不仅是因为它优美的舞姿，更多的是它能从舞蹈的角度反映一个社会的现象。
看完舞蹈后，我为他们优美的舞姿喝彩，为它那支地道的爱尔兰音乐而沉醉，更为其制作人而赞叹，赞叹他超人的智慧，独到的审美角度，不同一般的眼光，也只有这样才能更准确的表现舞蹈的定义。

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