作业帮.配制一定体积、一定物质的量浓度的溶液实验误差的原因?麻烦给个详细的总结,
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/30 07:55:47
.配制一定体积、一定物质的量浓度的溶液实验误差的原因?麻烦给个详细的总结,
.配制一定体积、一定物质的量浓度的溶液实验误差的原因?
麻烦给个详细的总结,
.配制一定体积、一定物质的量浓度的溶液实验误差的原因?麻烦给个详细的总结,
1)配制一定物质的量浓度的溶液是将一定质量或体积的溶质按所配溶液的体积在选定的容量瓶中定容,因而不需要计算水的用量
>(2)不能配制任意体积的一定物质的量浓度的溶液.这是因为在配制的过程中是用容量瓶来定容的,而容量瓶的规格又是有限的,常用的有50mL、100mL、250mL、500mL、和1000mL等.所以只能配制体积与容量瓶容积相同的一定物质的量浓度的溶液
>(3)在配制一定物质的量浓度的溶液时,不能直接将溶质放入容量瓶中进行溶解,而要在烧杯中溶解,待烧杯中溶液的温度恢复到室温时,才能将溶液转移到容量瓶中.这是因为容量瓶的容积是在20℃时标定的,而绝大多数物质溶解时都会伴着吸热或放热过程的发生,引起温度的升降,从而影响到溶液的体积,使所配制的溶液的物质的量浓度不准确
>(4)定容后的容量瓶在反复颠倒、振荡后,会出现容量瓶中的液面低于容量瓶刻度线的情况,这时不能再向容量瓶中加入蒸馏水.这是因为容量瓶是属于“容纳量”式的玻璃仪器(指注入量器的液体的体积等于容器刻度所示的体积).用滴管定容到溶液的凹面与容量瓶的刻度线相切时,液体的体积恰好为容量瓶的标定容积.将容量瓶反复颠倒、振荡后,出现容量瓶中的液面低于容量瓶刻度线的情况,主要是部分溶液的润湿容量瓶磨口时有所损失,以及粒子间隔减小造成的
2.配制一定体积、一定物质的量浓度的溶液实验误差的主要原因①天平的砝码沾有其他物质或已锈蚀,导致称量物质的实际值是大于称量值
>②称量时游码忘记归零
>③调整天平零点时,游码放在了刻度线的右端
>④用滴定管量取液体时,开始时平视读数,结束时俯视读数,使所量取的液体的体积偏大,等等
>使所配溶液的物质的量浓度偏低的主要原因
>①直接称热的物质,含有水份,称的重,实际质量却小；②砝码有残缺
>③在敞口容器中称量易吸收空气中其他成分或易于挥发的物质时的动作过慢而变质
>④用滴定管量取液体时,开始时平视读数,结束时仰视读数,使所量取的液体的体积偏小,等等
>(2)用于溶解稀释溶液的烧杯未用蒸馏水洗涤,使溶质的物质的量减少,致使溶液的浓度偏低
>(3)转移或搅拌溶液时有部分液体溅出,致使溶液浓度偏低
>(4)容量瓶内溶液的温度高于20℃,造成所量取的溶液的体积小于容量瓶上所标注的液体的体积,致使溶液浓度偏高
>(5)在给容量瓶定容时,仰视读数会使溶液的体积增大,致使溶液浓度偏低；俯视读数会使溶液的体积减小,致使溶液浓度偏高.
这个问题可以这样理解，体积我们一般都是用量筒、移液管、滴定管量取，注意他们都有一个估读值，物质的量会转化为质量或者体积，质量在称量过程中也会与真实值有一定的偏差，所以误差就是这样引入的。其中这些误差可以具体的计算，然后通过统计学的相关知识来给出一个概率修正。例如我们在使用滴定管的过程中，有两次读数分别为V1=（0.05±0.01）ml、V2=（22.10±0.01）ml，体积的变化量为V=（22....
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这个问题可以这样理解，体积我们一般都是用量筒、移液管、滴定管量取，注意他们都有一个估读值，物质的量会转化为质量或者体积，质量在称量过程中也会与真实值有一定的偏差，所以误差就是这样引入的。其中这些误差可以具体的计算，然后通过统计学的相关知识来给出一个概率修正。例如我们在使用滴定管的过程中，有两次读数分别为V1=（0.05±0.01）ml、V2=（22.10±0.01）ml，体积的变化量为V=（22.05±0.02）ml，其误差可能为±0.02ml之间的某一个值。
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这个去问你们老师啊 用人教版么？《中学教材学习讲义》还不错啊。 ..4、配制一定体积、一定物质的量浓度的溶液实验误差的主要原因 （1）使所配