现在,故乡的春天又在这异地的空中了,既给我久经逝去的儿时的回忆,而一并也带着无可把握的悲哀无可把握在句中的含义是什么

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/10 08:19:12
现在,故乡的春天又在这异地的空中了,既给我久经逝去的儿时的回忆,而一并也带着无可把握的悲哀无可把握在句中的含义是什么

现在,故乡的春天又在这异地的空中了,既给我久经逝去的儿时的回忆,而一并也带着无可把握的悲哀无可把握在句中的含义是什么
现在,故乡的春天又在这异地的空中了,既给我久经逝去的儿时的回忆,而一并也带着无可把握的悲哀
无可把握在句中的含义是什么

现在,故乡的春天又在这异地的空中了,既给我久经逝去的儿时的回忆,而一并也带着无可把握的悲哀无可把握在句中的含义是什么
无可把握:无法控制,无奈
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故乡的春天代指风筝.“故乡的风筝时节,是春二月,倘听到沙沙的风轮声,仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝”由此句可以看出“风筝”便是“春天”的意思,而“春天”则是指美好的事物.“我”的小兄弟做风筝指代满怀希望并积极行动的人们;“我”撕毁风筝指代镇压希望的强权;成年后的小兄弟忘记了风筝被撕的事情指代希望已经消逝了,人们都麻木的生活着.
实际上本文是现实(第一段)-回忆(2-10)-实现(第11段)的结构,第一段与最后一段相互照应
作者由严冬中的风筝联想到以前撕毁小兄弟的风筝,然后又回到了现实发出了”现在,故乡的春天又在这异地的空中了,既给我久经逝去的儿时的回忆,而一并也带着无可把握的悲哀“的感叹.
这句的含义:看见天空的风筝,使我想起了小兄弟与风筝的事情,不禁为那些没有了希望的人们感到悲哀,自己也无法控制这样的局面(因为感到自己无法控制这样的局面,所以“无可把握”).
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本文要想理解,必须理解“春天”,“风筝”,“冬天”,“我”,“小兄弟”这几个意象.如有需要,我可以详细的分析

含义是:将来和命运无法把握

春天无处不在,春天是美好的代名词,异地的春天让作者感到的是故乡的春天,表达的是对故乡故土的思念和无限的美好回忆与向往。

现在,故乡的春天又在这异地的空中了 中的“又”字有何作用 现在,故乡的春天又在这异地的空中了 中的“又”字有何作用 故乡的春天为什么又在这异地的空中了? 现在,故乡的春天又在这异地的空中了,既给我久经逝去的儿时的回忆,而一并也带着无可把握的悲哀无可把握在句中的含义是什么 现在,故乡的春天又在这异地的空中了,既给我久经逝去的儿时的回忆,而一并也带着无可把握的悲哀.‘无可把握’在句中的含义是什么? 现在,故乡的春天又在这异地的空中了,既给我久经逝去的儿时的回忆,而一并也带着无可把握的悲哀 无可把握在 风筝一文中写到:现在,故乡的春天又在这异地的空中了····这句中的‘又字什么作用? 风筝 故乡的春天为什么会 又在这异地的空中? 故乡的春天为什么会又在这异地的空中? 鲁迅【风筝】阅读理解故乡的春天为什么会‘又在这异地的空中’? 故乡的春天为什么会又在这异地的空中? 现在,故乡的春天又在这异地的空中了,即给我久经逝去的儿时的回忆,而一并也带着无可把握的悲哀.(悲哀在句子中的含义) 风筝的一道问题(急!)现在,故乡的春天又在这异地的空中了,既给我久经逝去的儿时的回忆,而一并也带着无可把握的悲哀.我倒不如躲到肃杀的严冬中去罢,——但是,四面又明明是严冬,正给 风筝 鲁迅12自然段 赏析现在,故乡的春天又在这异地的空中了,既给我久经逝去的儿时的回忆,而一并也带着无可把握的悲哀.我倒不如躲到肃杀的严冬中去罢,——但是,四面又明明是严冬,正给 在鲁迅风筝一文中,有这么几段:1我还能希求什么呢?我的心只能沉重着.2现在,故乡的春天又在这异地的空中了,既给我久经逝去的儿时的回忆,而一并也带着无可把握的悲哀.3我现在在哪里呢? 小小阅读题1、全然忘却,毫无怨恨,又有什么宽恕可言呢?无怨的恕,说谎罢了.2、我还能希求什么呢?我的心只得沉重着.3、现在,故乡的春天又在这异地的空中了,既给我久经逝去的儿时的回忆,而 鲁迅风筝 脸上都已添刻了许多‘生’的辛苦的条纹 中的‘生’怎么理解?加上引号有什么作用?现在,故乡的春天又在这异地的空中了,既给我久经是去的儿时的回忆,而这一并也带着无可把握的 故乡的春天为什么会有在这异地的空中?此语包含的是什么意思、