怎么写关于近视的研究报告关于近视的原因分析的研究报告

怎么写关于近视的研究报告关于近视的原因分析的研究报告
怎么写关于近视的研究报告
关于近视的原因分析的研究报告

怎么写关于近视的研究报告关于近视的原因分析的研究报告
一、问题的提出
我们班好几个同学近视.他们常开玩笑说：“我们都是伟大的博士.”有一次听老师说现在患近视眼的人越来越多了.于是,我们决定对近视眼的情况做了一次调查.
二、调查方法
1．查阅有关于近视眼的书籍以及上网游览,了解近视眼的来历.
2．走访学生以及家长,了解有多少人患近视眼.
3．通过多种方法,了解他们为什么近视.
三、调查情况和整理资料
1．受遗传因素的影响.如果父母或者上一代的父母有过近视历史的人,都很有可能会发生近视.（这条信息是从书籍看到的）
2．自身与环境的因素影响.如果不注意用眼卫生,不注意作息和书写的距离,长时间观看电视、电脑等等,但主要是生活习惯不好.
（这是姐姐的讲述）
3．我国的近视率已接近30%,小学生22.7%患有近视,初中近视率猛增到55.8%,高中生近视率达到70.3%,大学生近视比例高达80%.（这是上网浏览到的）
四、结论
1、从整体看来作业负担较重的同学占大多数,上网的也占大多数,作业负担随年级升高逐渐加重.
2、无论是哪个年级,学生在做作业时都没有让眼睛得到充分的休息.
3、近视人数虽然高于非近视人数,但不戴眼镜的占一大部分.这说明同学们对近视还不够重视.
五、我的建议
1、每日坚持远眺,坚持眼保健操,并参加一些对智力有帮助的活动.
2、学习时要有充足的阳光,光线要从左侧面方向来.不要在光线不足的地方学习,也不要在阳光耀眼的地方下看书或学习.
3、不要睡在床上看书,也不要在走路时看书.更不要歪头偏身趴在书桌上读书、写字.
4、不要长时间使用视力,每学习1小时后,应该休息10分钟.
5、看电视的次数不要过多,时间不要过长,要控制1小时之内.距离不要太近,至少隔两米.

一、问题的提出
我们班许多同学都陆陆续续带上了眼镜，我也是其中的一员。有多少人近视了？他们又为什么近视了？我做了一次调查。
二．调查方法
1．查阅有关书籍，了解普通人是怎么近视的。
2．调查询问同学，了解他们是怎么近视的。
3．通过多种途径，了解我班一共有多少人近视了。
4. 通过班级博客发表问卷。
三、调查情况和资料整理

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一、问题的提出
我们班许多同学都陆陆续续带上了眼镜，我也是其中的一员。有多少人近视了？他们又为什么近视了？我做了一次调查。
二．调查方法
1．查阅有关书籍，了解普通人是怎么近视的。
2．调查询问同学，了解他们是怎么近视的。
3．通过多种途径，了解我班一共有多少人近视了。
4. 通过班级博客发表问卷。
三、调查情况和资料整理
我班共有11个人近视。
我国的近视率已接近30%，小学生22.7%患有近视，初中近视率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼镜，大学生近视比例高达80%。
近视成因较多，据我们猜想，造成近视的因素有：遗传因素，环境因素，个体因素，营养体质因素和睡眠因素。导致小学生近视的主要原因是作业做的太晚，使睡眠不足，过度地看电视、玩电脑，摄入大量的德和蛋白质。
现在小学生近视率很高。虽然近视存在某种的遗传因素，但更重要的是外界因素的影响。目前除了配戴眼镜外，没有更有效的治疗方法，唯有持久地开展预防措施。中学生极高的近视率和现行的教育制度虽然有一定的联系，但更多的是因为用眼习惯而导致近视的发生。近视预防的重点也在于养成良好的用眼习惯。
四、结论
通过对调查问卷的分析，我发现：
1.从整体来看，作业负担较重的同学占大多数，作业负担随年级的升高而加重。
2.无论是哪个年级在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息；而在校休息时间又一次随年级的增高呈递减趋势。
3.抗疲劳眼药水与眼保健操都是对眼睛有治疗作用的，但却没有引起同学的高度重视。
4.近视人数虽然远远高于非近视人数，但不佩戴眼镜的人却占有相当一部分比例。这表明同学们对近视的问题还不够重视！
5．其中的因素，像：姿势不对、用眼不当之类的毛病，我们可以努力克服、改正；像灯光太暗或太强之类的，我们可以调节；像防护不当、用药不当之类的，我们可以尽量避免；……
我提出了以下几点建议：
1、每日坚持远眺、坚持眼保健操和课间操，并积极参加文体活动。
2、学习时要有充足的光线，光线要从左侧方向来。不要在光线不足和耀眼的阳光和强灯光下看书写字。
3、不要睡在床上或边走路边看书。更不要歪头偏身趴在桌上读书写字。
4、不要长时间使用视力，每学习50分钟后，应当休息10分钟。
5、看电视的次数不要过多，时间不要过长，要控制在1小时以内。距离不要太近。至少隔两米远。
要记住眼科医生给大家的劝告：要养成良好的用眼习惯：看书、上网、看电视不要连续超过一小时，不要在太强太暗的光线下看书，一定要注意自己的写字姿势，坚持作眼保健操很重要……。

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一、问题的提出
我们班好几个同学近视。他们常开玩笑说：“我们都是伟大的博士。”有一次听老师说现在患近视眼的人越来越多了。于是，我们决定对近视眼的情况做了一次调查。

二、调查方法
1．查阅有关于近视眼的书籍以及上网游览，了解近视眼的来历。
2．走访学生以及家长，了解有多少人患近视眼。
3．通过多种方法，了解他...

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一、问题的提出
我们班好几个同学近视。他们常开玩笑说：“我们都是伟大的博士。”有一次听老师说现在患近视眼的人越来越多了。于是，我们决定对近视眼的情况做了一次调查。

二、调查方法
1．查阅有关于近视眼的书籍以及上网游览，了解近视眼的来历。
2．走访学生以及家长，了解有多少人患近视眼。
3．通过多种方法，了解他们为什么近视。

三、调查情况和整理资料
1．受遗传因素的影响。如果父母或者上一代的父母有过近视历史的人，都很有可能会发生近视。（这条信息是从书籍看到的）
2．自身与环境的因素影响。如果不注意用眼卫生，不注意作息和书写的距离，长时间观看电视、电脑等等，但主要是生活习惯不好。
（这是姐姐的讲述）
3．我国的近视率已接近30%,小学生22.7%患有近视，初中近视率猛增到55.8%，高中生近视率达到70.3%，大学生近视比例高达80%。（这是上网浏览到的）

四、结论
1、从整体看来作业负担较重的同学占大多数，上网的也占大多数，作业负担随年级升高逐渐加重。
2、无论是哪个年级，学生在做作业时都没有让眼睛得到充分的休息。
3、近视人数虽然高于非近视人数，但不戴眼镜的占一大部分。这说明同学们对近视还不够重视。

五、我的建议
1、每日坚持远眺，坚持眼保健操，并参加一些对智力有帮助的活动。
2、学习时要有充足的阳光，光线要从左侧面方向来。不要在光线不足的地方学习，也不要在阳光耀眼的地方下看书或学习。
3、不要睡在床上看书，也不要在走路时看书。更不要歪头偏身趴在书桌上读书、写字。
4、不要长时间使用视力，每学习1小时后，应该休息10分钟。
5、看电视的次数不要过多，时间不要过长，要控制1小时之内。距离不要太近，至少隔两米。！！！

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