养花一课里,有两个“多么有意思呀!3自然段,4自然段的多么有意思呀!分别指的是什么?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/09 17:04:30
养花一课里,有两个“多么有意思呀!3自然段,4自然段的多么有意思呀!分别指的是什么?

养花一课里,有两个“多么有意思呀!3自然段,4自然段的多么有意思呀!分别指的是什么?
养花一课里,有两个“多么有意思呀!
3自然段,4自然段的多么有意思呀!分别指的是什么?

养花一课里,有两个“多么有意思呀!3自然段,4自然段的多么有意思呀!分别指的是什么?
仅供参考:其一、指作者老舍从养花实践中获得知识(“摸着门道”),从而感受到无穷的乐趣;其二、指作者从养花付出的劳动中(表现在“让脑力劳动与体力劳动得到适当的调节”及两次“腰酸腿疼,热汗直流”)体会到“劳动的艰辛”,并从中感悟出一个朴实的真理——“不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”

养花一课里,有两个“多么有意思呀!3自然段,4自然段的多么有意思呀!分别指的是什么? 《养花》中;“这多么有意思呀”中的“这”指什么? 养花 老舍 阅读答案中可是,这多么有意思呀!这难道不是真理吗? 《养花》老舍“可是,这多么有意思呀!不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”这句话用了什么句式?有什么作用? 急! 《养花》中这多么有意思的这指什么? 《养花》“多么有意思呀!”这句话是针对什么来说的?表达了作者什么样的心情? 养花课后题.1.文中的脑力劳动具体指_________,体力劳动具体指_________.2.“可是,这多么有意思呀!不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”(1)“这多么有意思呀!”一句中“这”指________.(2)这 《养花》中说搬运花草让人腰酸腿疼,热汗直流,可作者为什么觉得这多么有意思呀? “可是,这多么有意思啊!”中的“意思”指什么 六年级《养花》 养花 这篇课文第4自然段中的 这多么有意思啊 , 这 指什么?, 意思 指什么《养花》这篇课文第4自然段中的“这多么有意思啊”,“这” 指什么?,“意思”指什么? 快一点囖!有加分 多么有意思呀!这句话是针对什么来说的? 在《养花》一课中“摸着门道 ”的读音一来二去,我摸着一些门道:有的喜阴,就别放在太阳地里,有的喜干,就别多浇水.摸着门道,花草养活了,而且三年五载老活着,开花,多么有意思呀! 养花.联系上下文解释词语:括号里的!摸着(门道),花草养活了,而且三年两载(老)活着,开花,多么有意思呀!门道:老:如此(循环),让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节,(有益身心), 种花和养花两个词有什么区别 可是,这多么有意思啊,有意思说明了什么 养花 老舍 文中的“有意思”是指什么? 养花是件很有意思的事 改为夸张句 养花是件很有意思的事.改成双重否定句