什么的滋味作文280字

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/05/06 03:15:26

什么的滋味作文280字
什么的滋味作文280字

什么的滋味作文280字
没有滋味的滋味
日子总是很平淡,仿佛是白纸上的一个圆,晃来晃去总是出不了这个平面.总觉得别人的生活是立方体的,于是变觉得很自卑.总想找此东西填补生活的空白,却又向往气球里塞棉花一样,轻飘飘的.　　活着,像是一部小说,只是这部小说没主题.有时走在大街上,会觉得很尴尬.秋风,残叶、夕阳,都是很格式化的东西,于是我会停下来,搜索记忆中的小说,安排下一步干什么.结果不管按照哪一个都很失败.　　于是我决定反抗,说是反抗命运有点夸张,反抗的是我的无奈.但拼尽全力的每一拳似乎都打在了充满气的橡皮艇上,不公没用,手也不会痛,甚至玩电子游戏也一样.不由得问自己：“为什么每一个游戏都要有固定的剧情?”于是便做本不应该做的.但一问周围的人,发现早已经有人做过了.于是我告诉自己,生活本来就是一杯白开水,却不是你有盐就可以让它咸的.也许当你倾注了一吨盐后,才发现生活其实是个淡水湖.于是又趋于平静.我不断告诉自己：“看,你周围的人,一样活着,却不都是无味的.”因此,我尝试发觉自己的乐趣.乐趣是有的,但人是为乐趣而活着吗?我又问自己.我真的弄不懂了.　　是的,也许我的生活是无味的.但生活的水面总应该有波纹的.我不断地往里投石子,而当我快乐时,我发现这杯水已经要耗尽了.我住了手.凝视我手中的石子,我再问自己：“投还是不投.” ,　to be or not to be,这根本就不是一个总是.就像一列火车,你可以开着它去世界各地,但你不能在大马路上开吧!,　　也许,并不是生活没滋味,而是我的味觉不够灵敏；也许,并不是我的味觉不够灵敏,而是这本身,这无奈便是生活的滋味!也许我仅仅是平面上的一个圆,我试图撞出这个平面,但没有成功,也许当我出来后,我也不存在了.“可是”我最后一次问自己,“立体中的圆可以滚出这个空间吗?” 　　我可以肯定地回答自己：“不可以.” 　　于是我端起这杯水一饮而尽.我没有品出味,但我感到它从我喉部滑落.

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快乐的滋味
“下面请向老师讲话！”热烈的掌声顿时响起了。
“好，下面我宣布一下上次电脑制作的成绩.......”我这才想起了已经被我淡忘的电脑制作大赛,反正我不可能的,我电脑又不好,老师又不是不知道。这么一个个关于不可能的念头一次又一次地从我脑中闪出。一等奖报完了，二等奖也报完了，我想：怎么样，我说没有就没有！可是，出乎了我的意料，当老师报到三等奖时，把我也列入了光荣的行列，一股暖流升了起来。顿时，我无比自豪，太好了，谢谢老师们对我的鼓励与支持，给了我一次机会。尽管我的成绩不是最好，但我相信，只要努力就一定会成功！
下午，老师又说要进行篮球比赛。我也怀着试一试的心情去参加了。虽然压力很大，但为了集体荣誉我还是去了。当我们赢得了小组第一的时候，大家都为我们鼓起掌来。我激动极了，不知如何是好。
什么是快乐，快乐就是成功后的幸福感。

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幸福的滋味
观点引题
　　以前，总有人问我，你幸福吗？我一直都不知道怎样回答。这个星期五，陆老师给我们看了一些再省常中孩子写的一些幸福片段，我似乎看到了他们在省常中的点点滴滴，同时我也想到以前同学们给我带来的点滴幸福。如果再有人问我幸福是什么，我一定会告诉他：“幸福是朋友的一杯水，是朋友的一句安慰，幸福可大可小，哪怕只是一个微笑。”
叙事说明
　　也不知是几年级的时候，我有点儿感冒，全身有气无力的，趴在桌子上，细心的李林看我有点不对劲，便立马给我倒了一杯水，喝着淡淡的白开水，我觉得这似乎已经不是白开水了，而是有着香甜味道的蜂蜜了。（小学生作文）
　　有一次，那是五年级的时候，我去参加语文美文诵读比赛，我发挥了全部精力，可六（1）班的王军略胜一筹，夺得了擂主之位，而我却失败了，我很伤心，一直闷闷不乐的，也是李林来安慰我，她告诉我：虽然我失败了，但我在我的心目中永远是最棒的。”是这句话鼓舞了我，是我在这一次，是我在这一次的诵读比赛中，获得了一等奖，她是功不可没的。
呼应总结
　　我匆匆忙忙的过完了这六个春香秋冬，转眼间，就要与亲爱的同学们分开了，心里多少有点儿舍不得，在这最后的日子里，我对自己说：“一定要快快乐乐地过好这最后和你们在一起的日子，是你们让我品尝到了幸福的滋味！”（中国作文网）

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