白杨树这篇课文中爸爸为什么沉思?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/10 19:07:04
白杨树这篇课文中爸爸为什么沉思?

白杨树这篇课文中爸爸为什么沉思?
白杨树这篇课文中爸爸为什么沉思?

白杨树这篇课文中爸爸为什么沉思?
(1)爸爸为什么开始沉默,后来又微笑?爸爸的希望能实现吗?为什么?
他相信自己的孩子一定能像白杨一样适应那里的艰苦的生活,一定能像白杨一样很顽强地生活下去.
(2)“在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来.”你能体会到它的含义吗?
作者用小白杨的茁壮成长,来暗示在父母的影响教育下,孩子们一定能够像白杨那样扎根边疆,建设边疆,成为祖国建设需要的人.
四、纵览全文,体会中心
1.我们和爸爸一同感受了白杨的品质,那么现在你体会到了什么呢?
①爸爸不只是介绍白杨,赞美白杨,他也在表白着自己的心愿,就是像白杨那样,服从需要,扎根边疆,建设边疆,作无私的奉献.
②爸爸的心愿是希望自己的孩子能像他们一样为边疆出力,一样建设边疆.

在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。”你能体会到它的含义吗?
作者用小白杨的茁壮成长,来暗示在父母的影响教育下,孩子们一定能够像白杨那样扎根边疆,建设边疆,成为祖国建设需要的人。
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1.我们和爸爸一同感受了白杨的品质,那么现在你体会到了什么呢?
①爸爸不只是介绍白杨,赞美白杨,他也在表白着自己的心愿,就是像白杨那样,服从...

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在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。”你能体会到它的含义吗?
作者用小白杨的茁壮成长,来暗示在父母的影响教育下,孩子们一定能够像白杨那样扎根边疆,建设边疆,成为祖国建设需要的人。
四、纵览全文,体会中心
1.我们和爸爸一同感受了白杨的品质,那么现在你体会到了什么呢?
①爸爸不只是介绍白杨,赞美白杨,他也在表白着自己的心愿,就是像白杨那样,服从需要,扎根边疆,建设边疆,作无私的奉献。
爸爸也希望自己的儿女也能像白杨树那样坚强!!

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因为爸爸想到孩子们以后也要扎根边疆,为自己的事业后继有人而沉思。

从孩子关于白杨的争论开始,引出爸爸对白杨特点的介绍,托物言志,借物喻人;然后写爸爸借白杨表明了自己扎根边疆的志向,并希望孩子也能够成为边疆建设者的心愿。在作者的描写和叙述中,没有直接歌颂这些无私奉献的建设者,而是将戈壁上高大挺秀的白杨与扎根边疆的建设者形象逐步交融在一起。车窗外的白杨——与茫茫戈壁站得高大挺秀;父亲眼中的白杨——不择环境,不惧灾害,茁壮成长;父亲心中的白杨——就是扎根边疆、无私奉献...

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从孩子关于白杨的争论开始,引出爸爸对白杨特点的介绍,托物言志,借物喻人;然后写爸爸借白杨表明了自己扎根边疆的志向,并希望孩子也能够成为边疆建设者的心愿。在作者的描写和叙述中,没有直接歌颂这些无私奉献的建设者,而是将戈壁上高大挺秀的白杨与扎根边疆的建设者形象逐步交融在一起。车窗外的白杨——与茫茫戈壁站得高大挺秀;父亲眼中的白杨——不择环境,不惧灾害,茁壮成长;父亲心中的白杨——就是扎根边疆、无私奉献的边疆建设者的化身。
作者的人物描写非常传神,对父子三人进行了语言描写和神态刻画,孩子天真烂漫,父亲严肃而又不失亲切。在心理描写上则非常含蓄,没有过多直接的叙述,而是以神传情,意境深远,通过神态的变化来体现感情的波澜。

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白杨树这篇课文中爸爸为什么沉思? 爸爸望着窗外的白杨树,为什么会陷入沉思? 爸爸凝视车窗外的白杨树,陷入了沉思.这句话对吗? 白杨这篇课文的最后一个自然段又陷入沉思的爸爸在想什么? 爸爸( )车窗外的白杨树,陷入了沉思 袁鹰白杨中为什么爸爸沉思了两次 文中爸爸的神态变化是(五个)第一次沉思,第二次沉思,一刻高大的白杨树这暗指 几个小树暗指 热情歌颂了 白杨这篇课文问什么说爸爸介绍白杨树的时候是,其实在表白自己的心 《白杨》一课中,爸爸借白杨树表达了自己怎样的志向?这篇课文在表达上有什么特点? 白杨这篇课文问什么说爸爸介绍白杨树的时候是,其实在表白自己的心 . 爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树,又陷入了沉思.突然,他的嘴角又浮起一丝微笑.这一次爸爸又在沉思什么?为什么嘴角上又浮起一丝微笑?---------------------------------------------------- 白杨中写道“爸爸搂着孩子,望着窗外闪过去的白杨树,又陷入了沉思.”爸爸可能在沉思什么呢?请发挥想象,把它写出来. 袁鹰的白杨中“爸爸搂着孩子,望着窗外闪过去的白杨树,又陷入沉思.”他在想什么? 白杨这片课文爸爸陷入沉思他在想什么? 白杨这篇课文爸爸为什么微笑 缩句 爸爸一手搂这一个孩子,望着窗外闪过去的白杨树,又陷入了沉思大神们帮帮忙急 《白杨树》一课,又陷入了沉思,此时爸爸在想什么? 缩句 爸爸搂着孩子,望着窗外闪过去的白杨树,又陷入沉思