有人提出这样一个问题,甲、乙两人同时相对而行,距离为100千米,甲每小时走6千米,乙每小时走4千米,总有一个时间会碰面,甲带着一只狗,每小时走10千米,狗走得比人快,同甲一起出发,碰到乙时,

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/10 16:10:20
有人提出这样一个问题,甲、乙两人同时相对而行,距离为100千米,甲每小时走6千米,乙每小时走4千米,总有一个时间会碰面,甲带着一只狗,每小时走10千米,狗走得比人快,同甲一起出发,碰到乙时,

有人提出这样一个问题,甲、乙两人同时相对而行,距离为100千米,甲每小时走6千米,乙每小时走4千米,总有一个时间会碰面,甲带着一只狗,每小时走10千米,狗走得比人快,同甲一起出发,碰到乙时,
有人提出这样一个问题,甲、乙两人同时相对而行,距离为100千米,甲每小时走6千米,乙每小时走4千米,总有一个时间会碰面,甲带着一只狗,每小时走10千米,狗走得比人快,同甲一起出发,碰到乙时,它往甲方向走,碰到乙时,它往甲方向走,碰到甲它又往乙方向走,问这只狗一共走了多少千米?

有人提出这样一个问题,甲、乙两人同时相对而行,距离为100千米,甲每小时走6千米,乙每小时走4千米,总有一个时间会碰面,甲带着一只狗,每小时走10千米,狗走得比人快,同甲一起出发,碰到乙时,
根本不用那么复杂.
100÷(4+6)=10小时 总路程÷速度和=相遇时间
10×10=100千米 狗跑了10小时,共行了100千米.
如果会了,感激不尽!

10X+4X=100
x=7.14
100-6*7.14-4*7.14=28.6
10y+6y=28.6
y=1.79
28.6-(6+4)*1.79=10.7
10z+4z=10.7
z=0.76
10.7-(6+4)*0.76=3.1
10a+6a=3.1
a=0.2
.
.
.
10*(7.14+1.79+0.76+0.2)=98.9
基本狗走了全程

100/(6+4)=10(小时)
10*10=100(千米)
答:两人相遇时小狗走了100千米。

解 :设这条环行跑道的周长是X米, 甲的速度是A,那么乙的速度就是2.5A.
X/2.5A.是乙跑一圈的时间,这时甲跑了X/2.5A ×A, 乙第一次追上甲,这就成了一个追击问题
(X/2.5A ×A)是要追击的路程,速度差是 2.5A-A
(X/2.5A ×A)÷(2.5A-A)是乙第一次追上甲所用的时间,
(X/2.5A ×A)÷(2.5A-A)...

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解 :设这条环行跑道的周长是X米, 甲的速度是A,那么乙的速度就是2.5A.
X/2.5A.是乙跑一圈的时间,这时甲跑了X/2.5A ×A, 乙第一次追上甲,这就成了一个追击问题
(X/2.5A ×A)是要追击的路程,速度差是 2.5A-A
(X/2.5A ×A)÷(2.5A-A)是乙第一次追上甲所用的时间,
(X/2.5A ×A)÷(2.5A-A)×2.5A是乙跑完一圈后又跑的的路程。化简后得到2/3X.
同样的道理,甲的速度改为1.25A, 乙的速度为2A
X/2A ×1.25A 是相遇后一跑完一圈后甲跑的路程,有形成一个追击问题。
X/2A ×1.25A是要追击的路程,速度差是2A-1.25A
(X/2A ×1.25A)÷(2A-1.25A)是乙二次追上甲所用的时间。
(X/2A ×1.25A)÷(2A-1.25A)×2A乙又跑完一圈后又跑的的路程. 化简后得到5/3X
这样 第一次相遇在2/3X处,第二次又跑了5/3X,通过画图可以看出,两次相遇地点相差1/3X. . 1/3X=100 X. =300
那么这条环行跑道的周长是300米
如果您的小孩真的看不懂,我就没办法了

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这只狗一共走了:
10*100/(6+4)=100km .

看不懂,碰到乙时,它往甲方向走,碰到乙时,它往甲方向走,碰到甲它又往乙方向走,???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????...

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看不懂,碰到乙时,它往甲方向走,碰到乙时,它往甲方向走,碰到甲它又往乙方向走,???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

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甲和乙同时都在走路,到他们见面时,他们走了同样的时间,虽然走的路程不一样,但是他们走的路程之和是100千米,不妨设他们从出发到相遇走了x小时,则可得到方程6x+4x=100。解出来的x=10。同时,在他们走路的时候,狗一直在走路,虽然是来回的走路,但是他的速度一定,是10千米每小时,所以狗走了s=10x=10x10=100.所以走了100千米。...

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甲和乙同时都在走路,到他们见面时,他们走了同样的时间,虽然走的路程不一样,但是他们走的路程之和是100千米,不妨设他们从出发到相遇走了x小时,则可得到方程6x+4x=100。解出来的x=10。同时,在他们走路的时候,狗一直在走路,虽然是来回的走路,但是他的速度一定,是10千米每小时,所以狗走了s=10x=10x10=100.所以走了100千米。

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有人提出这样一个问题,甲、乙两人同时相对而行,距离为100千米,甲每小时走6千米,乙每小时走4千米,总有一个时间会碰面,甲带着一只狗,每小时走10千米,狗走得比人快,同甲一起出发,碰到乙时, 为什么有人要刷分?常常看到有人提出一个简单的问题,悬赏分很高.有人说他刷分,不解. 在相信万有引力的同时,你是否承认我提出的相对真空和绝对真空的问题? 生命的奔跑 一篇700字作文海尔公司首席执行官张瑞敏,一次在会议提出这样一个问题:“石头怎样才能在水上漂起来?”反馈回来的答案五花八门,有人说:“把石头挖空”.张先生摇摇头.有人说 问一个高中化学必修一第一章的问题.化学研究过程中有人提出“相对密度”这一说法:在同温同压下,气体A对气体B的相对密度一定等于气体A的摩尔质量与气体B的摩尔质量的比值.某物质A在 回想中国近代史,你有何感想?老师提出了这样一个问题,下星期三就要答案, 关于地质年代的问题既然有一个相对地质年代,为什么还要提出“同位素年龄”这一概念? 为什么今天提出了一个简单的数学问题到现在都没有人回答,是不是很少有人会回答这些问题 这两天看到小朋友们在讨论“科学”,由此想到一个问题,有人提出“无为而治”同时提出一些列的理由,最终“只看结果,不管过程”,我要问的是:无为而治是科学的管理方法还是懒政?我的理 有关相对论和牛顿物理定律的问题.上个世纪爱因斯坦提出了相对论,指出时间和速度是相对的两个量,速度越快,时间的运转则越慢.同时也说明了两个物体不会直接受到引力的影响.但这样就和 如果我提出问题,能不能有人立刻告诉我答案? 为什么提出问题会有人解答呢很头疼 两分法和两点论有什么区别?这是一个没有人问的问题.书上 两分法似乎是在提出矛盾概念的时候提出的.两点论是在矛盾分析法是提出的. 以回避错误为话题的作文材料:有这样一个小故事,一位大师向他的三个徒弟提出了一个问题:如果有人当面指出你的新衣服上有个小窟窿,你会怎么办?第一个徒弟回答:“置之不理”.第二个 口语化的给我解释一下吐槽吧.肿么感觉提出这样一个问题也有点丢人.的说 提出一个问题用英语怎么说 数学教师如何提出一个好数学问题? 提出一个问题,并列方程解答.