作业帮驳论文《学习不如经商》
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 07:59:14
驳论文《学习不如经商》
驳论文《学习不如经商》
驳论文《学习不如经商》
驳论文是议论文常见的论证文体,在对一些社会丑陋现象的批判与揭露上价值尤为突出,但学生在写作中往往感到不知从何驳起,无从下笔.其实,这类文章写作有一个思路,那就是：1、列现象,2、示弊端,3、探根源,4、指出路.本文试以高中课文,鲁迅先生的名篇《拿来主义》为例,对驳论文的这一特征予以探析.
列现象
对现实中不合道德、有碍社会健康发展的现象进行列举.事例选取的典型性,以求警醒人们；罗列的丰富性,以求引起读者共鸣；修辞的多样性,以求彰显行文文采,增强气势.例： 单是学艺上的东西,近来就先送一批古董到巴黎去展览,但终“不知后事如何”；还有几位“大师”们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫作“发扬国光”.听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去,以催进“象征主义”,此后是顺便到欧洲传道.
示弊端
每一种（类）丑陋的现象都会或多或少造成社会的损失.有些损失是明显的,人们不齿、唾弃；但一些损失在较长的时间段后才会出现,许多人看不到这种想象的危害,那就要揭示,这要求写作者既具有深邃的目光,透过现象看本质,又具有先知先觉的本领. （这种一味的送去,造成物质的枯竭.）虽然有人说,掘起地下的煤来,就足够全世界几百年之用.但是,几百年之后呢?几百年之后,我们当然是化为魂灵,或上天堂,或落了地狱,但我们的子孙是在的,所以还应该给他们留下一点礼品.要不然,则当佳节大典之际,他们拿不出东西来,只好磕头贺喜,讨一点残羹冷炙做奖赏.这种奖赏,不要误解为“抛来”的东西,这是“抛给”的,说得冠冕些,可以称之为“送来”,我在这里不想举出实例.