我想提高英语成绩（小学六年级）大师来教教我所有的语法知识要有一般现在时、现在进行时、一般过去时、一般将来时、过去进行时的构成方式和例句、优秀作文...........希望能有大师帮

我想提高英语成绩（小学六年级）大师来教教我所有的语法知识要有一般现在时、现在进行时、一般过去时、一般将来时、过去进行时的构成方式和例句、优秀作文...........希望能有大师帮
我想提高英语成绩（小学六年级）大师来教教我所有的语法知识
要有一般现在时、现在进行时、一般过去时、一般将来时、过去进行时的构成方式和例句、优秀作文...........希望能有大师帮忙......可提高悬赏分...........

我想提高英语成绩（小学六年级）大师来教教我所有的语法知识要有一般现在时、现在进行时、一般过去时、一般将来时、过去进行时的构成方式和例句、优秀作文...........希望能有大师帮
一、提高听课的效率是关键.
在课堂上,我要求学生上课必须认真听.听课的效率如何,决定着学习的效果,提高听课效率应注意以下几个方面：
1、课前要求学生预习,预习中发现的问题,就是听课的重点；对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识,可进行补缺,以减少听课过程中的困难,有助于提高思维能力；预习还可以培养自己的自主学习能力.
2、听课要全神贯注.要求学生做到耳到、眼到、心到、口到、手到.我随时注意观察学生的上课状态,及时提醒.
3、作好笔记,在平日的教学中,我要求学生把知识重点及拓展练习记在当堂课内容相关的地方,以便复习.
二、坚持“多听”、“多说”、“多读”、“多写”.
英语教学要求做到听说读写.怎样才能做到呢?我的做法是：
1、在课堂上多放录音,让学生多听,跟着多说,强调语音语调,培养语感,营造一种常常说英语的气氛,让孩子习惯说英语,爱上说英语.让他们扮演小老师进行领读,提问,发挥主动能力,提高兴趣,还要听其他同学的发音,评价该同学发音及纠正错误.回家还要进行听力练习,背诵练习.口语提上去了,成绩自然上升.
2、培养阅读的能力,会读书还要会做题.第一遍进行通读,找出不会的句子和单词,基本了解文章内容.第二遍进行细读,解决不会的句子和单词,掌握文章意思.进行做题.第三遍大声读,读顺,能概括大意.
3、要求学生勤练笔,不光把书本上的重点句子及单词会写,还要会用.设计几个作文题目让学生进行操练,如：This weenkend Last weenkend My family Me Season My teacher 等等.限定字数、限定时间,当堂完成,收起来老师进行批阅,个别学生个别谈话,然后进行全班评价.
三、及时进行单元小结
每一单元学习完之后,及时进行检测.利用手中的教辅资料,如单元双测,考次试,了解学生在这一单元中学的怎样,班与班之间存在哪些差距,及时调整自己的教学,改变教学策略.
四、作业的设计要体现层次性
每一个班中都有优秀生与差生,那么设计的作业也要体现这一点.让优秀生保持好成绩,让差生努力赶上.我平日的做法是让优秀生带动差生学习,如带读、检查单词与句子、等等.第二天我抽查,看看差生是否会读会写了,每天的听力练习与读的练习是必不可少的,要求家长监督.
五、加强自身的学习
多进行自我学习,多看有关的书籍,多进行听课,多进行交流与请教.遇到不会的地方,请教其他老师,共同探讨解决方法.积极参与校本研讨活动,提高自己的专业水平

请问是哪一方面的？？？

自己想

所有的语法知识？
你真是无语。。。谁能把所有的语法知识都记住？找个人给你讲，一辈子都讲不完，何况你还要去记。先把中文学好再说。英语成绩不是这么提高的。

跟你说几个一般过去时的单词：
see saw
go went
你上六年级了吧，老师带领复习，在书上有！作文自己写！一般过去时例文:
On the last weekend .On morning, I went to the zoo!I saw elephant.I saw monkey ,it’s so lovely.On af...

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跟你说几个一般过去时的单词：
see saw
go went
你上六年级了吧，老师带领复习，在书上有！作文自己写！一般过去时例文:
On the last weekend .On morning, I went to the zoo!I saw elephant.I saw monkey ,it’s so lovely.On afternoon,I played football!I'm happy weekend!

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好好听讲