勾股定理解答1、a 和b两人是好朋友,可是有一次经过吵架后两人不欢而散.a的速度是0.5m/s,4min 以后她停了下来,觉得有点后悔了;b走的方向好像是和a的方向成直角.b的速度是2/3m/s,如果他和a同

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/10 05:29:31
勾股定理解答1、a 和b两人是好朋友,可是有一次经过吵架后两人不欢而散.a的速度是0.5m/s,4min 以后她停了下来,觉得有点后悔了;b走的方向好像是和a的方向成直角.b的速度是2/3m/s,如果他和a同

勾股定理解答1、a 和b两人是好朋友,可是有一次经过吵架后两人不欢而散.a的速度是0.5m/s,4min 以后她停了下来,觉得有点后悔了;b走的方向好像是和a的方向成直角.b的速度是2/3m/s,如果他和a同
勾股定理解答
1、a 和b两人是好朋友,可是有一次经过吵架后两人不欢而散.a的速度是0.5m/s,4min 以后她停了下来,觉得有点后悔了;b走的方向好像是和a的方向成直角.b的速度是2/3m/s,如果他和a同时停下来,而这时候他两个正好相距200m那么他们行走的方向是否成直角?如果他们现在想讲和,那么以原来的速度相向而行,多长时间后能相遇?
2、下列哪些是勾股数?
1、6.7.8.
2、8.15.6
3、a=m的平方-n的平方,b=2mn,c=m的平方+n的平方(m>n>0)
4、a=n的平方-1,b=2n,c=n的平方+1(n>1)

勾股定理解答1、a 和b两人是好朋友,可是有一次经过吵架后两人不欢而散.a的速度是0.5m/s,4min 以后她停了下来,觉得有点后悔了;b走的方向好像是和a的方向成直角.b的速度是2/3m/s,如果他和a同
1.成直角 120*120+160*160=200*200
t=200/(0.5+2/3)=1200/7=171.43 (s)
2.3和4都是

一、
4*60*0.5=120m
4*60*2/3=160m
120*120+160*160=40000,40000开方后=200m
所以二人是直角。
200/(0.5+2/3)=240s=4分钟
二、3是

勾股定理解答1、a 和b两人是好朋友,可是有一次经过吵架后两人不欢而散.a的速度是0.5m/s,4min 以后她停了下来,觉得有点后悔了;b走的方向好像是和a的方向成直角.b的速度是2/3m/s,如果他和a同 勾股定理公式a=1 b=2 c=? 初二勾股定理解答题1/2(a+b)(a+b)=1/2ab+1/2c乘c+1/2ab.整理得a+b=c 请问怎么整理啊?写个过程出来吧,(其实也不关勾股定理的事⊙﹏⊙b汗) 若c=15,a:b=3:4,求a和b(勾股定理) 用勾股定理解答 请学霸用勾股定理解答, 一道蛮难的初二数学题,用初二的勾股定理与平方根和之前的知识解答如图为两张长方形台球桌,击球时球射入的角度等于射出的角度(如图1中,∠APM=∠BPN).(1)如图1,A、B处分别有1号球、2号 一道蛮难的初二数学题,在线急求!用初二的勾股定理与平方根和之前的知识解答 如图为两张长方形台球桌,击球时球射入的角度等于射出的角度(如图1中,∠APM=∠BPN).(1)如图1,A、B处分别有 那同学故意那样说是什么意思把班里的一女同学简称为A,其他两个男同学分别称为B.C,其中,A和B并不熟,不过B和C是好朋友.一次B和C在快放学时聊天,C让B陪他放学以后去网吧玩,可B不想去,这时,A 12题 勾股定理 按勾股定理方式解答 怎么用几何画板算勾股定理已知a和b 算c 已知A(-3,-4),B点坐标为(5,0),(1)说明OA=OB (2)求△AOB的面积用初一数学方法解答不可以用勾股定理! 勾股定理的表达方式是a²+b²=c²,其中a,b,c是线段长,由a²可联想到以a为边长的正方形的( ),故勾股定理得证明可与图形的( )有关验证勾股定理的方法是构造图形,用两种不同方 勾股定理变式1 在Rt△ABC中,∠C=90° (1)已知a:b=3:4,求b和a;(2)已知a:c=5:13,b=36,求c和a 观察勾股定理c^2=a^2+b^2中的c^2,a^2和b^2,你想到了什么? 直角三角形两直角边a,b和斜边c,由勾股定理可得a,b,c之间的关系是? 利用(a+b)²=a²+2ab+b²和图推导出勾股定理 在三角形ABC中,a,b,c分别是角A,角B,角C的对边,c-a=1/2b,c+a=2b,三角形ABC是什么形状?(和勾股定理有