队伍井然有序.木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟.水,爬上了老汉的胸膛.最后,只剩下了他和那个小伙子.小伙子推了他一把：“你先走.”老汉吼道：“少废话,快走!”他用手把小伙子推上了木桥.

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/05/06 03:53:28

队伍井然有序.木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟.水,爬上了老汉的胸膛.最后,只剩下了他和那个小伙子.小伙子推了他一把：“你先走.”老汉吼道：“少废话,快走!”他用手把小伙子推上了木桥.
队伍井然有序.
木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟.
水,爬上了老汉的胸膛.最后,只剩下了他和那个小伙子.
小伙子推了他一把：“你先走.”
老汉吼道：“少废话,快走!”他用手把小伙子推上了木桥.
突然,那木桥轰地塌了.小伙子被吞没了.
老汉似乎要喊什么,但,一个浪头也吞没了他.
一片白茫茫的世界.
五天以后,洪水退了.
一个老太太,被人搀扶着,来这里祭奠.
她来祭奠两个人.她的丈夫和儿子.
凶得像只豹子的意思是什么
凶的像只豹子（我在凶得像只豹子那里加上了（……………………就是他）这样好找~的意思是什么

队伍井然有序.木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟.水,爬上了老汉的胸膛.最后,只剩下了他和那个小伙子.小伙子推了他一把：“你先走.”老汉吼道：“少废话,快走!”他用手把小伙子推上了木桥.
那个热心网友才笨,没有公德心

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你好笨！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

仿写“木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟.” 木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟,这句话是把木桥当做(什么?)来写, 队伍井然有序.木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟.水,爬上了老汉的胸膛.最后,只剩下了他和那个小伙子.小伙子推了他一把：“你先走.”老汉吼道：“少废话,快走!”他用手把小伙子推上了木桥. 木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟. 体会这句话的意思木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟在文中有何作用? 木桥开始发抖,开始痛苦的呻吟.仿写一句话. 木桥开始发抖,开始痛苦的呻吟.仿写句子木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟.用了什么修辞手法?有什么好处?等一会就要交了木桥开始发抖是说 “侨”中“木桥开始发抖”,发抖是指木桥什么 “木桥开始发抖”是是说什么,“开始痛苦的呻吟”是说什么第16课木桥开始发抖,开始痛苦的呻吟这句话是什么描写,写出了什么? 例句:木桥开始发抖,开始痛苦的呻吟.树枝折断了,写成拟人句. 课文《桥》木桥开始发抖,开始痛苦的呻吟是什么修辞手法 “木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟.”这句话是把木桥当做（）来写的,形象地写出了木桥在洪水的冲击（）时的危机情景例：水渐渐窜上来,放肆地舔着人们的腰.木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟.用拟人手法描写自然景观 “木桥开始发抖,开始痛苦的呻吟.”在这里“发抖”是指（） “呻吟”是指（）五年级下册第十六课桥中木桥开始发抖,开始痛苦的呻吟,一句在文中有何作用?