作业帮1=5,2=15,3=215,4=2145那么5=?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/09 15:48:18
1=5,2=15,3=215,4=2145那么5=?
1=5,2=15,3=215,4=2145那么5=?
1=5,2=15,3=215,4=2145那么5=?
1=5
所以5=1啊.我记得这是高校面试的一道题目~
1=5 那么5就=1了 谐音5=21945
从音乐的角度来讲：1（哆），2（来），3（咪），4（发），5（嗦），6（拉），7（西）。
1=5 嗦
2=15 哆嗦
3=215 来哆嗦
4=2145 来哆发嗦
5=21415 来哆发哆嗦
从数字角度来说：
5前面是0 那么下一个数字...
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从音乐的角度来讲：1（哆），2（来），3（咪），4（发），5（嗦），6（拉），7（西）。
1=5 嗦
2=15 哆嗦
3=215 来哆嗦
4=2145 来哆发嗦
5=21415 来哆发哆嗦
从数字角度来说：
5前面是0 那么下一个数字5前面是0+1=1就是15，下一个数字15前面是1+1=2就是215，下一个数字215前面是2+1+1=4就是4215，但是结果是2145可见规律再一次改变了，前面两次都是放前面，这次只放5前面，也就是说两次一个循环，那么5=21485,6=1621485
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脑筋急转弯
你神经病啊，1=5，那5=1吗
谁跟你们说“=”这个符号代表的是等于了？在离散数学中，所有的符号定义都是不同的，如果1=5就有5=1，那么这个符号一定要是对称，自反，和传递的。根据题意，只能得知推理关系，看不出来“=”这个符号的对称属性，所以我同意一楼的解法，创新，而不是，别人说啥是啥。...
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谁跟你们说“=”这个符号代表的是等于了？在离散数学中，所有的符号定义都是不同的，如果1=5就有5=1，那么这个符号一定要是对称，自反，和传递的。根据题意，只能得知推理关系，看不出来“=”这个符号的对称属性，所以我同意一楼的解法，创新，而不是，别人说啥是啥。
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如果是脑筋急转弯，因为1=5，所以5=1
如果是数学题，按康托尔无穷思想 5=任何数，可以=1，可以=2，甚至=1古戈尔
5=1
5
这个是脑筋急转弯 不是那种推理题 1=5 ， 5=1其实就这么简单
1吧，前面不是有1等于5吗。这绝对是脑筋急转弯。