小学数学比例尺1：1000 与1：10000 哪个比例尺大

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/05/03 19:31:30

小学数学比例尺1：1000 与1：10000 哪个比例尺大
小学数学比例尺1：1000 与1：10000 哪个比例尺大

小学数学比例尺1：1000 与1：10000 哪个比例尺大
请先弄明白比例尺的意义是什么
1：1000 指的是地图上单位长度：实际长度他们的单位相同
比的后项越大,单位长度代表的实际尺寸就越大.
从比例尺代表的物理意义是1：10000大

1：10000比例尺大，意思是图上1厘米，相当于实际的10000厘米（100米）
1:1000意思是图上1厘米，相当于实际的1000厘米（10米）

1:1000的大

如果以此为比例尺，画中国地图，则前者的图幅比后者大。
若以地图中的1厘米表示的实际距离，则后者大。

单从数学的角度看是1：100最大但是从比例尺代表的物理意义我认为是1：10000最大 1：10000 楼上不对，应该是1:100最大判断比例尺的大小的

1：:1000的比例大

1、从数学角度看：比例尺是指图上距离与实际距离的比，不是单纯看比例尺的前项或单看后项，所以1：1000 >1：10000
2、从实际意义看：以这两个比例尺画出的世界地图，比例尺1：1000 画出的比较大，内容比较详细。
所以比例尺1：1000 与1：10000 比，比例尺1：1000 大。...

全部展开

1、从数学角度看：比例尺是指图上距离与实际距离的比，不是单纯看比例尺的前项或单看后项，所以1：1000 >1：10000
2、从实际意义看：以这两个比例尺画出的世界地图，比例尺1：1000 画出的比较大，内容比较详细。
所以比例尺1：1000 与1：10000 比，比例尺1：1000 大。

收起

小学数学比例尺1：1000 与1：10000 哪个比例尺大比例尺1:100与比例尺100:1有什么不同实际距离是3千米,比例尺是1:200000,求图上距离是多少.《小学数学六年级》希望小学的操场是一块唱120m、80m的长方形.请你先确定比例尺,再根据比例尺算出图上的长与宽.1）比例尺是多少2）图的长与宽...感激不尽哎= =.我就栽在数学了. 小学6年级下册数学关于比例尺的填空题.比例尺1/500,它表示实际距离是图上距离的（）,比例尺10：1,表示实际距离是图上距离的（）.（答案需正确）比例尺1:10与比例尺10:1有什么不同六年级数学下册比例尺练习题1、第二实验小学新建一个长方形游泳池,长50米,宽30米.选用比例尺（）画出的平面图最大；选用比例尺（）画出的平面图最小.A、1∶1000 B、1∶1500 C、1∶500 D、1 小学数学填空题比例尺的比例尺1：1,000,000,实际距离是50千米,则图上距离（）比例尺1：4,000,0,图上距离是5厘米,则实际距离（）比例尺1：6,000,000,实际距离是60千米,则图上距离（）比例尺4：小学.数学1--5 比例尺1:1000与1:10000哪个更大? 1:10与1:100哪个比例尺大比例尺1: 比例尺1: 比例尺1: 希望小学新建一个长50m,宽30m的长方形游泳池,选用（）比例尺画出的平面图最大,选用（）比例尺画出的平面图最小.A.1：1000 B.1:1500 C.1:500 D1:100 一个长方形操场长60米宽40米把它画在比例尺1：1000的图纸上要画长多少宽多少小学6下数学新篇人教版【哈哈】第25页急!数学题目!速度啊!追加100! 10分之之内追加150 !说到做到啊~~帮帮忙.谢谢谢谢1：把1:2000用线段比例尺来表示（）2：右图所示是某外国语小学操场的英华小学有一块长100米、宽75米的长方形操场,画在比例尺为1：2500的平面图上,长和宽各应画多少厘米?要列方程,也要数学方法