作业帮又是黄叶飘零时 必须当天 又是黄叶飘零时.到了这个季节,我会不觉想起中学时代的老师马汉明. 马老师是我的班主任,他有手绝活,边讲课边画地图,眼睛也并不瞅黑板,左手执书,右手在黑板上
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/03 19:48:34
又是黄叶飘零时 必须当天 又是黄叶飘零时.到了这个季节,我会不觉想起中学时代的老师马汉明. 马老师是我的班主任,他有手绝活,边讲课边画地图,眼睛也并不瞅黑板,左手执书,右手在黑板上
又是黄叶飘零时 必须当天
又是黄叶飘零时.到了这个季节,我会不觉想起中学时代的老师马汉明.
马老师是我的班主任,他有手绝活,边讲课边画地图,眼睛也并不瞅黑板,左手执书,右手在黑板上转来扭去,一幅地图就出来了.更吸引我们的是他的历史课,讲到得意处,他微闭眼睛,仰着平头,只见黑框的深度近视镜闪着光,抑扬顿挫,诗一样的语言从他嘴里流出,好像潺潺小溪,感情的浪花飞溅,让你随之喜怒哀乐.印象最深的是他讲邹容、陈天华.他把一部部大书翻开,从《革命军》《警世钟》到《猛回头》,诵读一段又一段.先是声音低沉,拉着长调,继之慷慨激昂,后来声调几近喑哑.我当了老师以后,才知道把历史课讲到这份上,没有功底不行,非性情中人更不行.我对历史的爱好,实在是受益于马老师精彩的讲课.
他喜爱诗歌.有时自习课上,他突然捧出一本什么诗集,读上几句给我们听：“大堰河啊,我的保姆,你为什么要哭?”岁月漫漫,马老师读艾青这首诗的调子,恍然在耳.他是用心去读,绝不像一些浅薄的演员,拿腔作调,让你只觉苍白无力.他还订了诗歌刊物.正是贯彻“双百方针”的时候,我看见他在诗刊白色封面上写了几个大字：蓓蕾啊,怒放!他走路也唱歌,一定是心情很好.
那一年冬天好长,学生放了差不多三个月寒假,说是老师天天开会,“大鸣大放”,搞运动.等到开春,我们上学的时候,学校从领导到老师都发生了变化,走廊里都是大字报.我们的班主任换了.学校新派来的书记向我们介绍新班主任“又红又专”,不像马汉明,走“白专”道路,犯了错误,要求我班同学和马老师划清界限,写大字报揭发他的错误言行.
这时才知道,马老师成“右派”了.
一天放学,发现学校小植物园里老师正开批判会,马老师站在前边,面向全校教师,低着头.一个小个子代数老师正在发言,声色俱厉.他体形两头尖中间粗,我们叫他“纺锤体”,此时正尖着嗓子喊,一会用小手拍桌子,一会儿又蹦了起来,指着马老师.我看见马老师摘下眼镜,用衣袖擦眼泪.同学们同情马老师,不敢说,就拿“纺锤体”取笑.一个善于模仿的男同学,有时来上一段,学那个“纺锤体”团起身一蹦老高乱踢着小腿,伸出手指尖声尖气地喊：“你说!”同学们便是一阵会心的笑声……
那时候“文学”“汉语”分家.有个专爱整学生的教汉语的张老师,放着课本不讲,大讲马老师的坏话,说他家庭出身不好,对形势不满,对党支部不满,借整风机会写诗,讽刺学校伙食不好,食堂漏雨是“天雨增多了菜汤”,反对党支部就是反党,反党不就是反动吗?这个老师动员我们揭发马的问题.可倒好,学生才不听那套,当晚我就带头给这个汉语老师写了一张大字报,说他课讲得稀里糊涂,整学生挺有两下,全班学生几乎都签了名.中学生不懂大道理,但凭直觉也能分出是非曲直,你让这样,我偏那样.
马老师不教课了.有时看见他一个人从食堂出来,低头走回宿舍,全没了昔日的精神.一天晚上,我悄悄跑到他宿舍,他正蹲在灶炕前烧炕,脸上沾了灰,还在读一本小册子,是泰戈尔的《飞鸟集》.他指着一段说：“‘当鸟的尾巴上系上了黄金,它就飞不动了’——泰戈尔说得多好,人骄傲了可不行,我犯错误就因为骄傲,以后你得离我远点.”上个世纪50年代末期,中国知识分子给我留下的这个印象,那种压抑的心态,让我混沌初开的心不寒而栗.
已记不清是怎么得到的消息,马老师要劳动改造去了,下午走.那天下午,我和另一个同学逃了课,在校门口等着.
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那么多前辈教师身心遭遇过那么深重的灾难,现在,面对年轻教师,尽管我深知他们自有自己的困难、苦恼和困惑,但我总会想起一个老作家的话：请意识到你是生活在幸福中吧!
又是黄叶飘零时 必须当天 又是黄叶飘零时.到了这个季节,我会不觉想起中学时代的老师马汉明. 马老师是我的班主任,他有手绝活,边讲课边画地图,眼睛也并不瞅黑板,左手执书,右手在黑板上
不错