人之常情的作文应该怎么写说一下思路就行了 别把满分作文来复制

人之常情的作文应该怎么写说一下思路就行了 别把满分作文来复制
人之常情的作文应该怎么写
说一下思路就行了 别把满分作文来复制

人之常情的作文应该怎么写说一下思路就行了 别把满分作文来复制
咱也刚高中毕业,复习时恰巧也写过这篇文章,说一下建议吧.
如果楼主要写议论文,首先必须从“人之常情”这个母概念中,找出一个子概念（即具体的哪一种人之常情：怜悯之心,宽容等.）开门见山,提出论点,然后给这个子概念正名（即它的涵义）.然后举例论证为什么这是人之常情,或是这种人之常情有什么意义.（注：不要举人所共知的事情,在考试中会作变相抄袭处理,是阅卷老师不愿看到的）分析例子中人物这样做的内在动因,（最好能列出3点以上）,挖掘深层意义.最后从反面讲讲如果不这样做会怎样,即正反对比论证.或是对社会上存在的不足作出批评.然后结尾.（这些都是咱老师的原话啊）
若是写记叙文,也要先找出子概念,不然会空泛,没有实际意义.之后就是通过叙事或写人来表现这个子概念.我个人建议,在大多数同学都会写议论文的情况下,不妨另辟蹊径,这样容易拿高分.你可以从一个人物的性格中挖掘出这样一种人之常情.通过写人来写情.那个时候我们就是这样做的.
综上所述,仅为建议,供参考.

【试题解析】
2008年高考天津卷作文试题基本上延续了2007年高考天津卷作文试题“有句话常挂嘴边”的命题风格，生活化意味很浓，贴近考生实际，意在考查考生观察生活、体验生活并思考生活的能力，给考生提供了广阔的思考和想象空间。“人之常情”指一般人通常有的感情，从正面立意可以从亲情、友情、师生情、面对灾难时人与人之间的互助之情切入，写成记叙文、议论文皆可，但一定要有自己的真实体验，切忌杜撰虚假...

全部展开

【试题解析】
2008年高考天津卷作文试题基本上延续了2007年高考天津卷作文试题“有句话常挂嘴边”的命题风格，生活化意味很浓，贴近考生实际，意在考查考生观察生活、体验生活并思考生活的能力，给考生提供了广阔的思考和想象空间。“人之常情”指一般人通常有的感情，从正面立意可以从亲情、友情、师生情、面对灾难时人与人之间的互助之情切入，写成记叙文、议论文皆可，但一定要有自己的真实体验，切忌杜撰虚假的故事；从反面立意，可以对某些“人之常情”进行质疑、批判，例如有句古语说：“慕富贵者，人之常情也。”这是否是人之常情，就值得商榷。
【写作点解】
“人之常情”看似平常，却正是文章的血肉所系，字、词、句、章、语言、修辞、逻辑，本都围绕“人之常情”，为真实的情感服务。近年来，教育界也一再认识到并反复强调要教书更要育人，要注重素质教育，但囿于应试教育框架的约束，许多中学重课堂内，轻课堂外；重文字的表达能力，轻文字所表达的东西———对自然和他人的关注，以及建立在这种关注之上的、人所本应具有的真情实感。
近四年来天津高考作文题一直是采用命题作文的形式，去年的作文题目是《有句话常挂嘴边》，今年的作文题目是《人之常情》。
今年的文题不但延续了数年来的常态，而且愈加贴近日常生活，使学生有的可写。这样也就降低了作文题的难度，想必这正是命题者的意图所在。但这个题目也并不是很容易就能拿到高分的。首先，从审题上说，题目似乎没有一点难度，极易把握，很难跑题。但实战中很可能有一些同学因为设计不出最佳的落脚点而些许偏离“常情”这一题目的核心要点，造成某种程度的偏题。其次，从内容上说，这个题目略嫌廓大空泛，可能会让很多把握宏大题目缺少经验的学生感到无从下手。而且本题目重点不是考察学生文史的积累、学识的素养，而是考察考生体味生活、观察社会、感悟人生的能力，这在给考生提供了广阔的思考空间之后，也对考生的深层思辨能力提出了更高的要求。这个题目能有效地防止宿构，但也将大大削弱善于通过积累优美的辞藻和生动的事例以获取高分的同学的优势。总之，在《人之常情》的题目下写出不同寻常的感人之情来确实有点难。
笔者认为，如果只从通常的亲情、友情、恋情、师生情等方面立意恐难脱颖而出拿到高分。可以尝试反面立意，对“人之常情”中的某些不合理不合法不高尚不进步的做法进行剖析、批判。例如，对人对已不同标准，庇护亲人不守法律，中庸调和不讲原则，党同伐异不讲公平，畏强欺弱不讲道义，自私自利不愿牺牲……均可做为立意的角度，构思出不错的主题来。总之，要想拿高分就要想得比别人多比别人深。
综上所述，本题目拿很高分和低分的可能都不太多，大部分考生可能分数分布较为集中。
来自http://zhidao.baidu.com/question/61517711.html
http://www.webschool.cn/content/static/info/xzxl200803/gkzw/jptj/081004.html
搂主，多加点分吧！

收起