在培养某植物的溶液中加入某种负离子,结果发现植物根细胞在吸收该种负离子的同时,对氯离子的主动吸收减少,而钾离子的主动吸收没有变化,原因是__________

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/09 14:18:55
在培养某植物的溶液中加入某种负离子,结果发现植物根细胞在吸收该种负离子的同时,对氯离子的主动吸收减少,而钾离子的主动吸收没有变化,原因是__________

在培养某植物的溶液中加入某种负离子,结果发现植物根细胞在吸收该种负离子的同时,对氯离子的主动吸收减少,而钾离子的主动吸收没有变化,原因是__________
在培养某植物的溶液中加入某种负离子,结果发现植物根细胞在吸收该种负离子的同时,对氯离子的主动吸收
减少,而钾离子的主动吸收没有变化,原因是__________

在培养某植物的溶液中加入某种负离子,结果发现植物根细胞在吸收该种负离子的同时,对氯离子的主动吸收减少,而钾离子的主动吸收没有变化,原因是__________
氯离子是负离子,钾离子是正离子

在培养某植物的溶液中加入某种负离子,结果发现植物根细胞在吸收该种负离子的同时,对氯离子的主动吸收减少,而钾离子的主动吸收没有变化,原因是__________ 关于物质的跨膜运输在培养玉米溶液中加入某种阴离子,结果发现玉米根细胞在吸收该种阴离子的同时,对Cl-的主动吸收减少,而对K+的主动吸收并没有影响,原因是 ( )A.该种负离子妨碍了能量的 用溶液培养法培养某种植物时,若P标记培养液中的KH2PO4,则一段时间后在叶肉细胞中能够检测到的放射性物质A.核糖核酸B.葡萄糖C.淀粉D.水 高二生物生长素问题为促进某种植物扦插枝条顺利生根,一技术员用几种不同浓度的吲哚丁酸(TBA:一种人工合成生长素类似物溶液)处理插条基部,然后在沙床中培养,观察生根情况.从实验结果 植物离体培养如何吸收碳源物质?在进行植物离体培养时,在锥形瓶中加入的碳源物质是2%~5%蔗糖溶液.而植物细胞是不能直接吸收蔗糖分子的,那为何又以蔗糖溶液作为其碳源呢?(望详解) 溶液培养在植物生长的研究中有何意义,又有哪些局限性 下列有关植物细胞工程的叙述错误的是A通过培养植物细胞,可获取大量的细胞代谢产物B在培养基中加入不同浓度的氯化钠溶液,可诱发和筛选出抗盐植株.C原生质体培养结合基因工程技术,可获 11题 填空(13页)常温下,向盛有几小粒硝酸钾晶体的试管中,加入饱和硝酸钾溶液,并固定在盛有水的烧杯中.小军同学向烧杯中加入某种物质后某种物质后并搅拌,结果试管中的晶体消失了.请 在原电池的装置中,为什么溶液中的负离子不能在正极得到电子? 给某种溶液通电后在溶液内部负离子的移动从A到B,那么其中电流方向从哪里到哪里 常温下,向盛有几小粒硝酸钾晶体的试管中,加入饱和硝酸钾溶液,并固定在盛有水的烧杯中,.小军同学向烧杯中加入某种物质后并搅拌,结果试管中的晶体消失了.请你推测,小军同学加入的物质 在植物质壁分离实验中,胶体会有影响吗?例如加入的是蛋白质溶液,淀粉溶液. Na及其化合物某溶液中含有碳酸氢根离子,[Al(OH)4]负离子,碳酸根离子,亚硫酸根离子,若向其中加入过氧化钠后,溶液中离子浓度基本不变的是哪个?只能选一个 常温下,向盛有几粒硝酸钾晶体的试管中,加入饱和硝酸钾溶液,并固定在盛有水的烧杯中小军同学向烧杯中加入某种物质并搅拌,结果试管中的晶体消失了.请你猜测,小军同学加入的物质可能是 常温下,向盛有几小粒硝酸钾晶体的试管中,加入饱和硝酸钾溶液,并固定在盛有水的烧杯中小军同学向烧杯中加入某种物质后并搅拌,结果试管中的晶体消失了.请你猜测,小军同学加入的物质可 研究者将同样量的、同种类的植物细胞分成两份,第一份放入蔗糖溶液中,并加入ATP合成的抑制剂;第二份做对照,放到同样的蔗糖溶液中,但不加ATP合成的抑制剂.在相同的条件下培养一段时间 在过氧化氢溶液中加入二氧化锰,待不再有气泡时,再加入3毫升的过氧化氢溶液,结果怎样? 培养细胞时,在二氧化碳培养箱中加入水的原因是什么?