目送

目送
目送

目送
1.妈妈用眼睛送儿子过海关
2.（1）不能把“闪入”换成“没入”,“闪入”和“倏忽”说明时间短.
（2）“瞥”比“望”时间短,更能说明妈妈的愿望之小,要求之低,只要儿子回头看一眼自己.
3.（1）我的期望,期望儿子能回头.
（2）空荡荡的街正是妈妈内心的写照,邮筒是用来沟通人与人关系的工具,在这里,妈妈却因无法与儿子沟通而感到失落,孤独.
4.作为父母,在给予儿女爱的同时,也要教会他们体味到父母的付出；
不知道是不是这个题目.不是的话就上百度一下,上面很多、
作为儿女,要理解父母的爱,要知恩图报,尽管想独立,但要多与父母沟通思想.

　　1．作者以“目送”为线索叙写了自己生命历程中哪两份难以割舍的目送？分别表达了自己怎样的情感？（4分）

　　2．“有些路啊，只能一个人走”，这是本文的题记，清你结合文章第⑨段和第16段的内容说说作者意在告诉我们什么？（6分）

　　3．按要求对文中A、B两处画线句进行鉴赏。（5分）

　　（1）从A句中任选一个你认为最有表现力的词语，进行简要品析。（2分）

　　（2）从表达效果的角度简要赏析B句。（3分）

　　4．《目送》一文红遍东南亚，在美国影响也很大。读完此文，你能说出它流行的原因吗？请结合你的阅读体验谈谈自己的看法。（3分）

　　答案：

　　1．（4分）一是目送儿子渐渐长大的背影，表达出对儿子的牵挂与不舍以及面对儿子的成长    难以释怀的落寞；一是目送父亲渐渐老去远离的背影，表达出面对父亲的老去而无法挽留    的痛楚。（一点2分，共4分。语意相近即可）

　　2．（6分）①任何亲人只能是我们生命中的一个片段；②生命中的有些成长是我们必须独立    面对的；③面对生活中种种失去的落寞与痛楚是我们生命的必然；④我们应珍惜属于我们    的每一份情缘。（一点2分，共6分；答对三点给满分。语意相近即可）

　　3．（5分）

　　（1）（2分）（能准确分析所选词语表达的内容给1分，能品析出它的表达效果给1分。可选择“无边无际”“时空长河”“凝望”“交会”等词语进行品析，言之成理即可）

　　参考示例：“交会”一词写出我对儿子的牵挂与儿子对我的依恋融合在一起的情形（1    分），形象表现出母子间无法割舍的深情（1分）。

　　（2）（3分）作者以斜风细雨烘托惨痛别离的心情（1分），再连用两个“深深”将自己对父亲的难舍和失去父亲的痛心直接抒写出来（1分），使深情的描写与抒情自然融合到一起（1分）。（语意相近即可）

　　4．（3分）（任选一个角度谈均可。观点明确且源于文本计1分，阐释合理计2分）

　　参考角度：（1）文章的选材；（2）文章的情感；（3）文章所蕴含的哲理；（4）文章的语言；（5）文章的表现手法。

　　参考示例：文章将深刻的哲理寓于深情的叙述之中。透过作者极富真情的描述，我们可以感受到作者寄寓其中的人生哲理，让人学会珍惜亲情、珍惜生命，让我们沉静下来，纯粹起来，带着爱和释怀与生命和解。

上小学的第一天，目送孩子进教室。
十六岁，他去美国，送他到机场。
二十一岁，他上大学了，目送他上公交车。
（1）“闪入”说明速度之快，儿子不愿和母亲亲热。
（2）“瞥”更能体现母亲对儿子的要求微乎其微。
（1）儿子时时刻刻牵动着母亲的心。
（2）儿子的世界向母亲关闭着！ 我觉得这个准确点！...

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上小学的第一天，目送孩子进教室。
十六岁，他去美国，送他到机场。
二十一岁，他上大学了，目送他上公交车。
（1）“闪入”说明速度之快，儿子不愿和母亲亲热。
（2）“瞥”更能体现母亲对儿子的要求微乎其微。
（1）儿子时时刻刻牵动着母亲的心。
（2）儿子的世界向母亲关闭着！ 我觉得这个准确点！

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龙应台目送1．作者以“目送”为线索叙写了自己生命历程中哪两份难以割舍的目送？分别表达了自己怎样的情感？（4分） 2．“有些路啊，只能一个人走”，这是本文的题记，清你结合文章第⑨段和第16段的内容说说作者意在告诉我们什么？（6分） 3．按要求对文中A、B两处画线句进行鉴赏。（5分）（1）从A句中任选一个你认为最有表现力的词语，进行简要品析。（2分） （2）从表达效果的角度简要赏析B句。（3分） 4．...

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龙应台目送1．作者以“目送”为线索叙写了自己生命历程中哪两份难以割舍的目送？分别表达了自己怎样的情感？（4分） 2．“有些路啊，只能一个人走”，这是本文的题记，清你结合文章第⑨段和第16段的内容说说作者意在告诉我们什么？（6分） 3．按要求对文中A、B两处画线句进行鉴赏。（5分）（1）从A句中任选一个你认为最有表现力的词语，进行简要品析。（2分） （2）从表达效果的角度简要赏析B句。（3分） 4．《目送》一文红遍东南亚，在美国影响也很大。读完此文，你能说出它流行的原因吗？请结合你的阅读体验谈谈自己的看法。（3分） 答案：1．（4分）一是目送儿子渐渐长大的背影，表达出对儿子的牵挂与不舍以及面对儿子的成长 难以释怀的落寞；一是目送父亲渐渐老去远离的背影，表达出面对父亲的老去而无法挽留 的痛楚。（一点2分，共4分。语意相近即可）2．（6分）①任何亲人只能是我们生命中的一个片段；②生命中的有些成长是我们必须独立 面对的；③面对生活中种种失去的落寞与痛楚是我们生命的必然；④我们应珍惜属于我们 的每一份情缘。（一点2分，共6分；答对三点给满分。语意相近即可）3．（5分）（1）（2分）（能准确分析所选词语表达的内容给1分，能品析出它的表达效果给1分。可选择“无边无际”“时空长河”“凝望”“交会”等词语进行品析，言之成理即可）参考示例：“交会”一词写出我对儿子的牵挂与儿子对我的依恋融合在一起的情形（1 分），形象表现出母子间无法割舍的深情（1分）。（2）（3分）作者以斜风细雨烘托惨痛别离的心情（1分），再连用两个“深深”将自己对父亲的难舍和失去父亲的痛心直接抒写出来（1分），使深情的描写与抒情自然融合到一起（1分）。（语意相近即可）4．（3分）（任选一个角度谈均可。观点明确且源于文本计1分，阐释合理计2分）参考角度：（1）文章的选材；（2）文章的情感；（3）文章所蕴含的哲理；（4）文章的语言；（5）文章的表现手法。参考示例：文章将深刻的哲理寓于深情的叙述之中。透过作者极富真情的描述，我们可以感受到作者寄寓其中的人生哲理，让人学会珍惜亲情、珍惜生命，让我们沉静下来，纯粹起来，带着爱和释怀与生命和解。

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1.妈妈用眼睛送儿子过海关
2。（1）不能把“闪入”换成“没入”，“闪入”和“倏忽”说明时间短。
（2）“瞥”比“望”时间短，更能说明妈妈的愿望之小，要求之低，只要儿子回头看一眼自己。
3。（1）我的期望，期望儿子能回头。
（2）空荡荡的街正是妈妈内心的写照，邮筒是用来沟通人与人关系的工具，在这里，妈妈却因无法与儿子沟通而感到失落，孤独。
4。作为父母，在给...

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1.妈妈用眼睛送儿子过海关
2。（1）不能把“闪入”换成“没入”，“闪入”和“倏忽”说明时间短。
（2）“瞥”比“望”时间短，更能说明妈妈的愿望之小，要求之低，只要儿子回头看一眼自己。
3。（1）我的期望，期望儿子能回头。
（2）空荡荡的街正是妈妈内心的写照，邮筒是用来沟通人与人关系的工具，在这里，妈妈却因无法与儿子沟通而感到失落，孤独。
4。作为父母，在给予儿女爱的同时，也要教会他们体味到父母的付出；

不知道是不是这个题目。不是的话就上百度一下，上面很多、
作为儿女，要理解父母的爱，要知恩图报，尽管想独立，但要多与父母沟通思想。

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题目：1。本文的环境描写很有特色，寥寥几笔，便恰到好处地烘托出人物心情。请就此选取一例，作简要赏析。
2。“我慢慢地、慢慢地意识到，我的落寞，仿佛和另一个背影有关。”这句话在文中有什么作用。
3。文中描写了几个“目送”的场面？请用简要的语言分别加以概括。
4。本文的题目“目送”，有实指和虚指两层含义。请根据全文内容，作简要分析。
答案：1
“九月初……勾到过...

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题目：1。本文的环境描写很有特色，寥寥几笔，便恰到好处地烘托出人物心情。请就此选取一例，作简要赏析。
2。“我慢慢地、慢慢地意识到，我的落寞，仿佛和另一个背影有关。”这句话在文中有什么作用。
3。文中描写了几个“目送”的场面？请用简要的语言分别加以概括。
4。本文的题目“目送”，有实指和虚指两层含义。请根据全文内容，作简要分析。
答案：1
“九月初……勾到过路行人的头发。”
这是在送儿子第一天上小学的途中的环境描写，结满果实的树说明已经是秋天了，秋天是成熟的季节，儿子也从幼儿园升到小学，慢慢长大走向成熟。孩子们从来到新环境有不安，作为家长的我也是一样。第一次的目送，预示着离别的开始。
2 承上启下
上承儿子留给我的背影，下启父亲留给我的背影。
描写了两代人之间的情感。
“所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。”
“我”进不去儿子的内在世界，就像我离父亲也越来越远
3 6个：送儿子上小学
送十六岁的儿子上飞机
从高楼窗口目送儿子离开
目送父亲送我上班后离开
目送轮椅上的父亲的背影
凝望者父亲的遗体被火化
4 实指是目送着儿子与父亲的背影离开我
目送的背影即是指告别
虚指两代人之间相处的缘分在不断的目送告别中渐行渐远
但是，这又是必然的，不可避免的，因此“不必追”
写错不怪我啊

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不知道

1题：6个：送儿子上小学
送十六岁的儿子上飞机
从高楼窗口目送儿子离开
目送父亲送我上班后离开
目送轮椅上的父亲的背影
凝望者父亲的遗体被火化
2题：能表明自己的理由即可
3题：人的一生就是不断目送晚辈和长辈的过程，“目送”是人性的一种细节表达。
（是寒假作业上的吗？）...

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1题：6个：送儿子上小学
送十六岁的儿子上飞机
从高楼窗口目送儿子离开
目送父亲送我上班后离开
目送轮椅上的父亲的背影
凝望者父亲的遗体被火化
2题：能表明自己的理由即可
3题：人的一生就是不断目送晚辈和长辈的过程，“目送”是人性的一种细节表达。
（是寒假作业上的吗？）

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文中描写了几个“目送 ”的场面？请用简要的语言分别加以概括。
6个：送儿子上小学
送十六岁的儿子上飞机
从高楼窗口目送儿子离开
目送父亲送我上班后离开
...

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文中描写了几个“目送 ”的场面？请用简要的语言分别加以概括。
6个：送儿子上小学
送十六岁的儿子上飞机
从高楼窗口目送儿子离开
目送父亲送我上班后离开
目送轮椅上的父亲的背影
凝望着父亲的遗体被火化

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1.妈妈用眼睛送儿子过海关
2。（1）不能把“闪入”换成“没入”，“闪入”和“倏忽”说明时间短。
（2）“瞥”比“望”时间短，更能说明妈妈的愿望之小，要求之低，只要儿子回头看一眼自己。
3。（1）我的期望，期望儿子能回头。
（2）空荡荡的街正是妈妈内心的写照，邮筒是用来沟通人与人关系的工具，在这里，妈妈却因无法与儿子沟通而感到失落，孤独。
4。作为父母，在给...

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1.妈妈用眼睛送儿子过海关
2。（1）不能把“闪入”换成“没入”，“闪入”和“倏忽”说明时间短。
（2）“瞥”比“望”时间短，更能说明妈妈的愿望之小，要求之低，只要儿子回头看一眼自己。
3。（1）我的期望，期望儿子能回头。
（2）空荡荡的街正是妈妈内心的写照，邮筒是用来沟通人与人关系的工具，在这里，妈妈却因无法与儿子沟通而感到失落，孤独。
4。作为父母，在给予儿女爱的同时，也要教会他们体味到父母的付出；

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1。
送儿子上小学，送十六岁的儿子上飞机，从高楼窗口目送儿子离开。
2。（1）不能把“闪入”换成“没入”，“闪入”和“倏忽”说明时间短。
（2）“瞥”比“望”时间短，更能说明妈妈的愿望之小，要求之低，只要儿子回头看一眼自己。
3。（1）我的期望，期望儿子能回头。
（2）空荡荡的街正是妈妈内心的写照，邮筒是用来沟通人与人关系的工具，在这里，妈妈却因无法与儿子沟...

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1。
送儿子上小学，送十六岁的儿子上飞机，从高楼窗口目送儿子离开。
2。（1）不能把“闪入”换成“没入”，“闪入”和“倏忽”说明时间短。
（2）“瞥”比“望”时间短，更能说明妈妈的愿望之小，要求之低，只要儿子回头看一眼自己。
3。（1）我的期望，期望儿子能回头。
（2）空荡荡的街正是妈妈内心的写照，邮筒是用来沟通人与人关系的工具，在这里，妈妈却因无法与儿子沟通而感到失落，孤独。
4。作为父母，在给予儿女爱的同时，也要教会他们体味到父母的付出。

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.妈妈用眼睛送儿子过海关
2。（1）不能把“闪入”换成“没入”，“闪入”和“倏忽”说明时间短。
（2）“瞥”比“望”时间短，更能说明妈妈的愿望之小，要求之低，只要儿子回头看一眼自己。
3。（1）我的期望，期望儿子能回头。
（2）空荡荡的街正是妈妈内心的写照，邮筒是用来沟通人与人关系的工具，在这里，妈妈却因无法与儿子沟通而感到失落，孤独。
4。作为父母，在给予...

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.妈妈用眼睛送儿子过海关
2。（1）不能把“闪入”换成“没入”，“闪入”和“倏忽”说明时间短。
（2）“瞥”比“望”时间短，更能说明妈妈的愿望之小，要求之低，只要儿子回头看一眼自己。
3。（1）我的期望，期望儿子能回头。
（2）空荡荡的街正是妈妈内心的写照，邮筒是用来沟通人与人关系的工具，在这里，妈妈却因无法与儿子沟通而感到失落，孤独。
4。作为父母，在给予儿女爱的同时，也要教会他们体味到父母的付出；

不知道是不是这个题目。不是的话就上摆渡一下，上面很多、
作为儿女，要理解父母的爱，要知恩图报，尽管想独立，但要多与父母沟通思想。参考资料：http://zhidao.baidu.com/question/151705431.html?fr=qrl&cid=218&index=1&fr2=query

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1.妈妈用眼睛送儿子过海关
2。（1）不能把“闪入”换成“没入”，“闪入”和“倏忽”说明时间短。
（2）“瞥”比“望”时间短，更能说明妈妈的愿望之小，要求之低，只要儿子回头看一眼自己。
3。（1）我的期望，期望儿子能回头。
（2）空荡荡的街正是妈妈内心的写照，邮筒是用来沟通人与人关系的工具，在这里，妈妈却因无法与儿子沟通而感到失落，孤独。
4。作为父母，在给...

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1.妈妈用眼睛送儿子过海关
2。（1）不能把“闪入”换成“没入”，“闪入”和“倏忽”说明时间短。
（2）“瞥”比“望”时间短，更能说明妈妈的愿望之小，要求之低，只要儿子回头看一眼自己。
3。（1）我的期望，期望儿子能回头。
（2）空荡荡的街正是妈妈内心的写照，邮筒是用来沟通人与人关系的工具，在这里，妈妈却因无法与儿子沟通而感到失落，孤独。
4。作为父母，在给予儿女爱的同时，也要教会他们体味到父母的付出；

不知道是不是这个题目。不是的话就上百度一下，上面很多、
作为儿女，要理解父母的爱，要知恩图报，尽管想独立，但要多与父母沟通思想。

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：1。本文的环境描写很有特色，寥寥几笔，便恰到好处地烘托出人物心情。请就此选取一例，作简要赏析。
2。“我慢慢地、慢慢地意识到，我的落寞，仿佛和另一个背影有关。”这句话在文中有什么作用。
3。文中描写了几个“目送”的场面？请用简要的语言分别加以概括。
4。本文的题目“目送”，有实指和虚指两层含义。请根据全文内容，作简要分析。
答案：1
“九月初……勾到过路行...

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：1。本文的环境描写很有特色，寥寥几笔，便恰到好处地烘托出人物心情。请就此选取一例，作简要赏析。
2。“我慢慢地、慢慢地意识到，我的落寞，仿佛和另一个背影有关。”这句话在文中有什么作用。
3。文中描写了几个“目送”的场面？请用简要的语言分别加以概括。
4。本文的题目“目送”，有实指和虚指两层含义。请根据全文内容，作简要分析。
答案：1
“九月初……勾到过路行人的头发。”
这是在送儿子第一天上小学的途中的环境描写，结满果实的树说明已经是秋天了，秋天是成熟的季节，儿子也从幼儿园升到小学，慢慢长大走向成熟。孩子们从来到新环境有不安，作为家长的我也是一样。第一次的目送，预示着离别的开始。

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6个：送儿子上小学
送十六岁的儿子上飞机
从高楼窗口目送儿子离开
目送父亲送我上班后离开
目送轮椅上的父亲的背影
凝望者父亲的遗体被火化

1）作者描写目送孩子上学时的情景，有何作用？
2）文中两次写到一段话：所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看见他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影告诉你：不必追。简要分析这种写法的好处。
1）从日常现实的目送孩子上学写起，很自然，这是每一个做母亲的都做过的事情。这也是龙阳台的写作风格：在平平常常的日子中，...

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1）作者描写目送孩子上学时的情景，有何作用？
2）文中两次写到一段话：所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看见他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影告诉你：不必追。简要分析这种写法的好处。
1）从日常现实的目送孩子上学写起，很自然，这是每一个做母亲的都做过的事情。这也是龙阳台的写作风格：在平平常常的日子中，关注人生的聚合离散。以及后来写儿子16岁交换生去美国；21岁上大学，都只能“目送”。人生的不同阶段，选取特定的镜头，为我们阐释“目送”的含义。
2）第一次写那段文字是“我”对“儿子”的“目送”，第二次同样的文字是“我”对“父亲”的“目送”，相同的文字，相同的亲情，相同的不舍与无奈，人生的轮回，在劫难逃，冷静的文字，重复的文字，道出的正是世间轮回的规则。
我们每一个人来到世上，都是孤儿。父母儿女只是某一精神领域、某一人生阶段的伴儿。

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2。（1）不能把“闪入”换成“没入”，“闪入”和“倏忽”说明时间短。
（2）“瞥”比“望”时间短，更能说明妈妈的愿望之小，要求之低，只要儿子回头看一眼自己。
3。（1）我的期望，期望儿子能回头。
（2）空荡荡的街正是妈妈内心的写照，邮筒是用来沟通人与人关系的工具，在这里，妈妈却因无法与儿子沟通而感到失落，孤独。
4。作为父母，在给予...

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.妈妈用眼睛送儿子过海关
2。（1）不能把“闪入”换成“没入”，“闪入”和“倏忽”说明时间短。
（2）“瞥”比“望”时间短，更能说明妈妈的愿望之小，要求之低，只要儿子回头看一眼自己。
3。（1）我的期望，期望儿子能回头。
（2）空荡荡的街正是妈妈内心的写照，邮筒是用来沟通人与人关系的工具，在这里，妈妈却因无法与儿子沟通而感到失落，孤独。
4。作为父母，在给予儿女爱的同时，也要教会他们体味到父母的付出；

不知道是不是这个题目。不是的话就上百度一下，上面很多、
作为儿女，要理解父母的爱，要知恩图报，尽管想独立，但要多与父母沟通思想。 已赞同
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2012-1-17 10:34 热心网友
题目：1。本文的环境描写很有特色，寥寥几笔，便恰到好处地烘托出人物心情。请就此选取一例，作简要赏析。
2。“我慢慢地、慢慢地意识到，我的落寞，仿佛和另一个背影有关。”这句话在文中有什么作用。
3。文中描写了几个“目送”的场面？请用简要的语言分别加以概括。
4。本文的题目“目送”，有实指和虚指两层含义。请根据全文内容，作简要分析。
答案：1
“九月初……勾到过路行人的头发。”
这是在送儿子第一天上小学的途中的环境描写，结满果实的树说明已经是秋天了，秋天是成熟的季节，儿子也从幼儿园升到小学，慢慢长大走向成熟。孩子们从来到新环境有不安，作为家长的我也是一样。第一次的目送，预示着离别的开始。

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妈妈用眼睛送儿子过海关
2。（1）不能把“闪入”换成“没入”，“闪入”和“倏忽”说明时间短。
（2）“瞥”比“望”时间短，更能说明妈妈的愿望之小，要求之低，只要儿子回头看一眼自己。
3。（1）我的期望，期望儿子能回头。
（2）空荡荡的街正是妈妈内心的写照，邮筒是用来沟通人与人关系的工具，在这里，妈妈却因无法与儿子沟通而感到失落，孤独。
4。作为父母，在给予儿...

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妈妈用眼睛送儿子过海关
2。（1）不能把“闪入”换成“没入”，“闪入”和“倏忽”说明时间短。
（2）“瞥”比“望”时间短，更能说明妈妈的愿望之小，要求之低，只要儿子回头看一眼自己。
3。（1）我的期望，期望儿子能回头。
（2）空荡荡的街正是妈妈内心的写照，邮筒是用来沟通人与人关系的工具，在这里，妈妈却因无法与儿子沟通而感到失落，孤独。
4。作为父母，在给予儿女爱的同时，也要教会他们体味到父母的付出；

不知道是不是这个题目。不是的话就上百度一下，上面很多、
作为儿女，要理解父母的爱，要知恩图报，尽管想独立，但要多与父母沟通思想。 已赞同
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2012-1-17 10:34 热心网友
题目：1。本文的环境描写很有特色，寥寥几笔，便恰到好处地烘托出人物心情。请就此选取一例，作简要赏析。
2。“我慢慢地、慢慢地意识到，我的落寞，仿佛和另一个背影有关。”这句话在文中有什么作用。
3。文中描写了几个“目送”的场面？请用简要的语言分别加以概括。
4。本文的题目“目送”，有实指和虚指两层含义。请根据全文内容，作简要分析。

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1.妈妈用眼睛送儿子过海关
2。（1）不能把“闪入”换成“没入”，“闪入”和“倏忽”说明时间短。
（2）“瞥”比“望”时间短，更能说明妈妈的愿望之小，要求之低，只要儿子回头看一眼自己。
3。（1）我的期望，期望儿子能回头。
（2）空荡荡的街正是妈妈内心的写照，邮筒是用来沟通人与人关系的工具，在这里，妈妈却因无法与儿子沟通而感到失落，孤独。
4。作为父母，在给...

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1.妈妈用眼睛送儿子过海关
2。（1）不能把“闪入”换成“没入”，“闪入”和“倏忽”说明时间短。
（2）“瞥”比“望”时间短，更能说明妈妈的愿望之小，要求之低，只要儿子回头看一眼自己。
3。（1）我的期望，期望儿子能回头。
（2）空荡荡的街正是妈妈内心的写照，邮筒是用来沟通人与人关系的工具，在这里，妈妈却因无法与儿子沟通而感到失落，孤独。
4。作为父母，在给予儿女爱的同时，也要教会他们体味到父母的付出

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1. 6个：送儿子上小学
送十六岁的儿子上飞机
从高楼窗口目送儿子离开
目送父亲送我上班后离开
目送轮椅上的父亲的背影
凝望者父亲的遗体被火化
2。（1）不能把“闪入”换成“没入”，“闪入”和“倏忽”说明时间短。
（2）“瞥”比“望”时间短，更能说明妈妈的愿望之小，要求之低，只要儿子回头看一眼自己。
3。（1）我的期望，期望儿子能回头...

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1. 6个：送儿子上小学
送十六岁的儿子上飞机
从高楼窗口目送儿子离开
目送父亲送我上班后离开
目送轮椅上的父亲的背影
凝望者父亲的遗体被火化
2。（1）不能把“闪入”换成“没入”，“闪入”和“倏忽”说明时间短。
（2）“瞥”比“望”时间短，更能说明妈妈的愿望之小，要求之低，只要儿子回头看一眼自己。
3。（1）我的期望，期望儿子能回头。
（2）空荡荡的街正是妈妈内心的写照，邮筒是用来沟通人与人关系的工具，在这里，妈妈却因无法与儿子沟通而感到失落，孤独。
4。作为父母，在给予儿女爱的同时，也要教会他们体味到父母的付出；

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题目都没有，怎么答？

1．阅读全文，补充填写下面表格中的内容。（3分）
时间 情节 儿子对母亲的态度
小学 母亲目送儿子上小学
十六岁 勉强忍受
二十一岁 母子同路同车，母亲目送儿子上公车

2．作者在第⑦段中，为什么用“一瞥”而不用“一望”？（2分）

3．本文以“目送”为标题，好在哪里？（2分）

4．文章最后...

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1．阅读全文，补充填写下面表格中的内容。（3分）
时间 情节 儿子对母亲的态度
小学 母亲目送儿子上小学
十六岁 勉强忍受
二十一岁 母子同路同车，母亲目送儿子上公车

2．作者在第⑦段中，为什么用“一瞥”而不用“一望”？（2分）

3．本文以“目送”为标题，好在哪里？（2分）

4．文章最后一段写道“目送他的背影渐行渐远”，又说“不必追”，你怎样理解？（3分）


答案：
1．（3分）
时间 情节 儿子对母亲的态度
小学 母亲目送儿子上小学 依依不舍
十六岁 母亲目送儿子出国上学 勉强忍受
二十一岁 母子同路同车，母亲目送儿子上公车 紧闭心扉

2．因为“瞥”强调很快地随意看一眼，“望”强调有意识地看。作为送别儿子的母亲，仅仅希望儿子能回头看一眼，但儿子连一次都没有，突出了母亲的失落感。（2分）
3．表明叙事线索，表现了母亲在儿子成长过程中对儿子的关注和由此生发的对人生的感悟。（2分）
4．“渐行渐远”是说孩子渐渐成长，渐渐独立，与父母在心理上渐渐疏远。“不必追”是说父母应当正视这种现实，坦然接受。（3分）

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1.妈妈用眼睛送儿子过海关
2。（1）不能把“闪入”换成“没入”，“闪入”和“倏忽”说明时间短。
（2）“瞥”比“望”时间短，更能说明妈妈的愿望之小，要求之低，只要儿子回头看一眼自己。
3。（1）我的期望，期望儿子能回头。
（2）空荡荡的街正是妈妈内心的写照，邮筒是用来沟通人与人关系的工具，在这里，妈妈却因无法与儿子沟通而感到失落，孤独。
4。作为父母，在给...

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1.妈妈用眼睛送儿子过海关
2。（1）不能把“闪入”换成“没入”，“闪入”和“倏忽”说明时间短。
（2）“瞥”比“望”时间短，更能说明妈妈的愿望之小，要求之低，只要儿子回头看一眼自己。
3。（1）我的期望，期望儿子能回头。
（2）空荡荡的街正是妈妈内心的写照，邮筒是用来沟通人与人关系的工具，在这里，妈妈却因无法与儿子沟通而感到失落，孤独。
4。作为父母，在给予儿女爱的同时，也要教会他们体味到父母的付出

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1、（1）华安十六岁到美国作交换生一年，我在机场目送他入关；（2） 父亲送我到教书的大学报到，我目送父亲的小货车离开；（3） 十几年后父亲住院，我目送他的轮椅没入门后；（4）父亲离世，我在火葬场最后一次目送他。 （ 答到2点得一分，答到3点得两分，答到4点方可得三分。意对即可。）
2、示例：空荡荡的街，只立着一只邮桶，环境的寂寥冷清衬托出我只能目送儿子离开，却无法进入长大了的儿子内心世界...

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1、（1）华安十六岁到美国作交换生一年，我在机场目送他入关；（2） 父亲送我到教书的大学报到，我目送父亲的小货车离开；（3） 十几年后父亲住院，我目送他的轮椅没入门后；（4）父亲离世，我在火葬场最后一次目送他。 （ 答到2点得一分，答到3点得两分，答到4点方可得三分。意对即可。）
2、示例：空荡荡的街，只立着一只邮桶，环境的寂寥冷清衬托出我只能目送儿子离开，却无法进入长大了的儿子内心世界的深深落寞与无奈。（写到环境特点1分，写到衬托的作用1分，意对即可。）
3、示例：（1）“挪”字写出了队伍移动的缓慢，还写出了我在送别时目光紧随儿子的背影而动的关切与不舍，表现了一位母亲爱子的深情。“闪”字写出了儿子动作的快速，急于登机的心情，与前面母亲的牵挂不舍恰恰形成反差。（3分，一点1分，意对即可）（2)反复使用“深深”，传递出我目送父亲离世时内心满溢的不舍与悲痛，表达了女儿对父亲深深的眷恋。（1分，意对即可）
4、示例：这段文字表达了作者对生命与亲情的思索。随着年龄的增长，子女不再像儿时那样亲近依赖父母，反而在心灵上与父母渐行渐远，子女此时还未能读懂人生中最深的亲情与眷恋。 当子女已能体会这份浓浓厚爱的时候。 父母却已在岁月流逝中慢慢老去、最终离去。不懂时拥有，懂得时却已失去，我们要珍惜生命中最深的亲情。（能扣住子女、父母两方面分析，抓住“渐行渐远”的双层含义，并联系全文回答得满分，其它视语言、理解的深度酌情给分。）

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