以乐从诗,以诗从乐

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/04/28 06:38:00

以乐从诗,以诗从乐
以乐从诗,以诗从乐

以乐从诗,以诗从乐
以乐从诗：
以诗歌为主体,配之以音乐,从原始的诗歌,到乐府诗,到唐诗、宋词,都是如此.
宋词虽然有词牌,但是唱腔不定,摇头晃脑,哼哼哈哈而已.填词只是长短、平仄
、起转承赋的规范.
诗朗诵,就是寻求“乐”的效果；诗转化为词,就从结构上添加了“乐”的功能.
但是各人在吟哼时,虽然限制了结构,但是各人的音乐造诣不同,吟哼的效果就
不同.加以规范,就必须固定唱腔,所以“曲”就粉墨登场,随后就开启了“以
诗从乐”的过程.
以诗从乐：
以乐为主,唱法、唱腔,均以固定,均以格式化、规范化,填词不但需要符合长短、
平仄、起转承赋的要求,还得符合唱腔,所以从元曲开始进入的以诗从乐的过程,
也就是进一步活泼的过程,元曲中出现叠字复句,这在宋词中是不许可的.
以诗从乐的进一步发展就是配合舞台动作,也就是“剧”的诞生.
字→词组→句子→诗→词→曲→剧→→衰亡.
现在的谱词、填词：以诗丛乐.
现在的谱曲：以乐从诗.

以乐从诗,以诗从乐 “以乐从诗,以诗从乐” 说明了什么样的文学发展历史与发展规律? 以从草为林以的意思从古称稀尊上寿自今以始乐余年的横批从古称稀尊上寿,自今以始乐余年.的对应年龄是? 《诗》以道志《书》以道事《礼》以道行《乐》以道和《易》以道阴阳《春秋》以道名分这句话怎么理解? 英语翻译从梅圣俞以诗知名,三十年终不得一馆职.到闻者皆以为善对. 《诗经.蒹葭》里从哪里看出以诗教化人的? 根据长江之歌写母亲的诗要以你从.开头以我从生活中学会--作文子弹以速度v从枪口射出从苏秦以连横说秦谈苏秦性格玩具小车以初速度v0从底端以《从我身边违法违纪谈起》征文以弃身从官格论是什么意思以前以前人是从哪来找一对以数字打头的诗,一首每句头一个字从一到十,另一首从十到一,一对夫妻写的. 子语鲁大师乐.曰：“乐其可知也.始作,翕如也；从之,纯如也,皦如也,绎如也,以成.”的意思