作业帮为什么meet不双写t再加ing
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/10 06:29:20
为什么meet不双写t再加ing
为什么meet不双写t再加ing
为什么meet不双写t再加ing
t前面是双元音
t前有一个元音字母就双写，如chatting. 有2个元音字母就不双写。如cheating
双写末尾辅音字母再加ing或ed的单词的格式是：辅音字母+单个原音字母+辅音字母，且重音在这个辅音字母上。
因为ee是双元音 ，双元音后不能双写t再加ing 。
双写t再加ing 的依据是：辅音字母+单个原音字母+辅音字母，且重音在这个辅音字母上。
因为只有单词后三个字母是 辅音字母+元音字母+辅音字母的结构且重读在这个音节上的才会双写再加ing
元音字母有：a,o,e,u,i
因为ee双元音,两个字母组合一起发音,类似的还有,wait,cheat,walk,等等
辅音字母+单个原音字母+辅音字母，且重音在这个辅音字母上时要双写辅音字母,例如:
run(running).
补充:
“闭音节”的基本知识：以辅音结尾的音节称为“闭音节”，如果这个闭音节在单词里是重读的，则这个音节叫做“重读闭音节”； 2. 如果一个动词以“重读闭音节”结尾，则...
全部展开
因为ee双元音,两个字母组合一起发音,类似的还有,wait,cheat,walk,等等
辅音字母+单个原音字母+辅音字母，且重音在这个辅音字母上时要双写辅音字母,例如:
run(running).
补充:
“闭音节”的基本知识：以辅音结尾的音节称为“闭音节”，如果这个闭音节在单词里是重读的，则这个音节叫做“重读闭音节”； 2. 如果一个动词以“重读闭音节”结尾，则其现在分词/动名词的构成通常是“双写词尾的那个辅音字母，然后加 ing”； 3.请注意：以“辅音字母结尾”和“以辅音结尾（指发音或音标）”是不同的。 4. “双写词尾辅音字母后加 ing”必须同时满足以下 4 个条件： 1) 该动词的发音以重读闭音节结尾； 2）结尾闭音节符合“1 个辅音字母 + 1 个元音字母 + 1 个辅音字母” 3）结尾的辅音字母不是"x"； 4）该动词的拼写规则没有例外； 请看下面的例子： begin - beginning: 以 1 个辅音字母结尾、重读，符合上述全部条件； reject - rejecting：不要双写"t"，因为结尾有 2 个辅音字母； bleed - bleeding；不要双写"d"，最后那个辅音字母前有 2 个元音字母，不符合上述条件 2）； rabbet (vt.嵌接) - rabbeting：不要双写"t"，因为重读音节在第 1 个音节上，不符合条件1）； control - controling 或 controlling 都可以，加 ing 前，结尾的 "l" 可以不双写拼写，这是“拼写例外”的情形。 kidnap - kidnapping 或 kidnaping 都可以，加 ing 前，结尾的 "p" 可以不双写拼写，也是“拼写例外”的情形。 fix - fixing 单词结尾的辅音字母是“x”时，不要双写；
收起