作业帮教学监控能力访谈提纲格式
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/06 11:46:28
教学监控能力访谈提纲格式
教学监控能力访谈提纲格式
教学监控能力访谈提纲格式
首先你要查清楚教学监控能力具体包括哪些方面的能力,然后根据这些具体的能力对受访者提问,问他在你问的方面表现怎样,格式很简单,把要问的问题有条理地写清楚就行了
我写的作业,
访谈对象：陕西师范大学2011年三月参加幼儿园骨干教师培训班的老师
访谈提纲
访谈员自我介绍：
我是陕西师范大学教育学院10级学前教育学的研究生,我们正在进行陕西省学期教育现状研究,希望通过这次研究了解陕西省学前教育的发展状况,为此我们需要您的帮助和参与,以共同完成对本课题的相关情况的调查,使研究具有现实和实践价值,为政府和学校的决策提供可靠依据.
我向您承诺,今天访谈涉及的内容和您阐述的观点,只作为我们研究参考,您声明不宜公开的资料和观点,我们将严格为您保密,非常感谢您的帮助!
一、 受访教师的基本信息：
1、所教年级,所教科目,职务,教龄,是否有教师资格证
2、您对自己的待遇是否满意?
3、选择幼教事业的原因是什么?
4、您认为作为一名幼儿教师应具备那些素质?
5、刚才提到的素质中,您认为自己有哪些强项?
6、所在园的师幼比例
二、教学情况
1、谈谈您对幼儿园课程范围的理解（自由游戏、健康、语言、社会、科学、数学、艺术等）
2、谈谈您对对课堂教学的认识
3、实际课堂教学的具体内容来源是什么?（教材、活动中生成、自创、向同行学习等）
4、每次上课前都制定教学计划吗?认为教学计划的制定包括哪几方面?（教学目的、教学方法、教学步骤、预期的教学效果等）
5、您是怎样评价教学效果的：
5、谈一谈教学活动的组织情况
6、谈一谈您的教学感受、教学经验、曾经遇到的教学难题
7、您认为自己的工作在创新水平方面怎样
8、您对学校课程的看法和建议
三、人际互动情况：
1、说一说您与同事间的沟通和相互学习的情况
2、与家长的沟通情况,家长参与教学活动或教学计划制定的情况（沟通的多吗、效果怎样）
3、教师与幼儿：课堂上的沟通情况、生活中的沟通情况（沟通的多吗、效果怎样）
4、幼儿与幼儿：课堂上的沟通、生活中的沟通（沟通的多吗、对幼儿有怎样的影响）
5、您认为您所在的幼儿园的员工之间、上下级之间的关系和谐吗?
四、生活活动情况：
谈一谈您对所在园的幼儿常规培养情况、作息安排、入园离园、进餐、午睡、入厕等的看法
五、物质环境创设情况：
1、园区经费的主要来源是什么?收费情况是怎样的?
2、园址在哪?园内环境（大型玩具、室内空间安排、图书、家具设备、墙面布置与幼儿作品的展示）、周边环境怎样?
3、班级教学设备：数量、质量能否满足教师工作需要
4、安全设施、设备齐全吗?质量怎样?
5、说一说您对对设施现状、设备补给更新情况的看法
六、教育研究情况
1、您所在的幼儿园是怎样开展园本教育研究的?
2、您会经常进行教学反思吗?说一说您的教学反思和教育研究情况
3、谈一谈您所在园的师资培训情况：园里的培训多吗?哪些老师可以参加培训?之前参加过什么培训?你对培训的态度（参加培训的目的,重视程度,接受程度,对培训的收获有什么期待,觉得收获怎样）
七、卫生安全与保育
1.园内在卫生安全与保育方面有哪些规章制度,说一下您知道的
2.保育人员是怎样配备的?他们的工作内容及完成程度怎样?
3.谈谈您对食堂工作的管理及看法：卫生情况、工作人员的健康状况、管理等
4.幼儿园每日餐饮安排情况怎样?
5.幼儿健康状况建档吗?档案更新情况怎样?有幼儿体检制度吗?
6.您对园区保全人员的工作制度及安排了解多少?
7.您所在园是家长接送制度还是校车接送制度?实施情况和效果怎样?
八、教育价值观、儿童观：
1、您认为在幼儿阶段文化知识的获得重不重要?谈一谈您对“幼儿园就是为孩子上小学打基础”这句话的看法
2、说说您对幼儿身心发展规律的了解
3、最关心的是幼儿成长中的哪方面?为什么?
4、在具体的教育教学工作中,您是如何体现对以上提到的方面的关注?
5、您认为幼儿的社会性发展重要吗?
6、您在设计具体的活动目标时能考虑到幼儿的全面发展吗?（知识、技能的发展,情感、态度、价值观的发展）