作业帮《奇迹是自己创造的》演讲稿的材料!最好是关于毛泽东的 越快越好!
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/04 06:02:34
《奇迹是自己创造的》演讲稿的材料!最好是关于毛泽东的 越快越好!
《奇迹是自己创造的》演讲稿的材料!
最好是关于毛泽东的 越快越好!
《奇迹是自己创造的》演讲稿的材料!最好是关于毛泽东的 越快越好!
毛泽东是一个奇迹.
毛泽东不仅是一位伟大的政治家、伟大的军事家,而且是一位伟大的哲学家、伟大的思想家,还是一位语言大师、演说大师、大诗人、大书法家.他不仅在中国是一位空前了不起的伟人,而且也是赫赫有名的世界伟人.美国学者迈克尔·H·哈特在所著的《历史上最有影响的一百人》中,将毛泽东排在前二十位,竟排在美国国父乔治·华盛顿之前,并且,“大大超前于拿破仑、亚历山大大帝”,足见其影响已经远远超越国界,成为历代全世界最伟大的人物之一.
一个普通的农家子弟,一个平常的小学教员,没上过一天大学,没喝过一天洋墨水,何以能够一跃而成为震惊世界的伟人呢?没进过一天军校的师范中专生,何以能统帅三军,指挥千军万马,运筹帷幄,决胜千里,打败力量比之强大百倍千倍的蒋介石?这难道不是一个大奇迹吗?
让我们来揭开这个奇迹的神秘面纱吧!首先,要打碎笼罩在毛泽东身上的光环,客观地分析他的成长.人们常常仰望伟人,把他们看得高不可攀,是上天所赐的天才.其实,毛泽东不是天才,更不是神,他只是一个普普通通的人.
毛泽东不是天才,这是事实给予我们的答案.
请看毛泽东上学时的成绩：文、史两科极佳,但在他不喜欢学、没下功夫学的科目上则学得极糟.如数学、物理、英语、静物写生等课程都得过零分或接近零分,连一般同学都大为不如.毛泽东到湖南师范入学时已经21岁,毕业时都25岁了,此后到北大图书馆里做了名小职员.毛泽东回忆说：“我的职责中有一项是登记来图书馆读报的人的姓名,可是他们大多数都不把我当人看待.”在党内,毛泽东的学历、资历、地位和社会影响,都远远赶不上陈独秀、王明、博古等等许多人.他在遵义会议之前,一直都备受排挤.他的军事才能,也并非是天生具有的,他也打过不少败仗,是在打仗中才学会打仗的.……纵观这一切,可以毫无疑问地得出这样的结论：毛泽东绝非生而知之,绝非天才.
那么,毛泽东何以能获得如此辉煌的大成呢?他创造这个大奇迹的大奥秘是什么呢?最大奥秘就在于他获得了真正的学业大成,即获得了事业大成、人生大成所需要的高本领、高素质.再深入一步：毛泽东是怎样获得学业大成的呢?
绝不仅因为他勤学(同样勤学的人很多),更因为他善学——他早就实现了真正的学习革命!
毛泽东大大超越了《学习的革命》一书中单一层次的变革,他实现了“为何学”、“学什么”、“怎么学”三大层次的大变革,从而实现了真正的学习革命,获得了学习的最大效益!可以说,毛泽东既是学业大成的光辉榜样,又是学习革命的伟大先驱.
如果每一个人都能够像毛泽东那样,在“为何学”、“学什么”、“怎么学”三大层次都实现革命,那么我们一样能获得学业大成,一样能创造奇迹.