一个走路的青年向老大爷问路:“喂,老头!到海边还有多远?”老大爷用拐杖在地上点了点,说:“还有五百().”“路只有论‘里’,哪有论‘拐杖’的?”“论‘里’(礼),你应该叫我()!

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/05 04:45:47
一个走路的青年向老大爷问路:“喂,老头!到海边还有多远?”老大爷用拐杖在地上点了点,说:“还有五百().”“路只有论‘里’,哪有论‘拐杖’的?”“论‘里’(礼),你应该叫我()!

一个走路的青年向老大爷问路:“喂,老头!到海边还有多远?”老大爷用拐杖在地上点了点,说:“还有五百().”“路只有论‘里’,哪有论‘拐杖’的?”“论‘里’(礼),你应该叫我()!
一个走路的青年向老大爷问路:“喂,老头!到海边还有多远?”老大爷用拐杖在地上点了点,说:
“还有五百().”“路只有论‘里’,哪有论‘拐杖’的?”“论‘里’(礼),你应该叫我()!” 1.这段话中有一句话很不得体,它是:,应该改为 .2.根据上下文,在括号里填入适当的词.

一个走路的青年向老大爷问路:“喂,老头!到海边还有多远?”老大爷用拐杖在地上点了点,说:“还有五百().”“路只有论‘里’,哪有论‘拐杖’的?”“论‘里’(礼),你应该叫我()!
1.它是:喂,老头!应该改为:大爷!
2.还有五百(里).你应该叫我(大爷)

一个青年向老大爷问路.“喂,老头!到爱心实验小学还有多远?”老大爷用拐杖在地 一个青年向一位老大爷问路:“喂,老头!到育才小学还有多远?”老大爷用拐杖……(求全文) 一个走路的青年向老大爷问路:“喂,老头!到海边还有多远?”老大爷用拐杖在地上点了点,说:“还有五百().”“路只有论‘里’,哪有论‘拐杖’的?”“论‘里’(礼),你应该叫我()! 读下面一段话,一个青年向一位老大爷问路:“喂,老头!到育才小读下面一段话,一个青年向一位老大爷问路:“喂,老头!到育才小学还有多远?”老大爷用拐杖在地上点了点说:“还有500 □口. 一位青年向一位老大爷问路了:喂,老头!到北港小学有多远?……发表你对这件事的看 读下面一段话,修改不恰当的地方有一个青年向路边一位老大爷问路:“喂,老头!到市公安局还有多远?怎么走法?”老大爷用拐杖在地上点了点说:“还有500拐杖.”青年反问:“论路只论‘里 读一读做一做.问路一个小同学来到了深圳东门地带,向老大爷问路.“喂,老头!大东门步行街还有多远?”老大爷用拐杖在地上点了点说:“还有200【】 【】.”“路只有论里,哪有论拐杖的?”“ 《问路》 一个小同学来到了深圳东门地带,向老大爷问路.“喂,老头!大东门步行街还有多远?”老大爷用拐杖在地上点了点说:“还有200【】 【】.”“路只有论里,哪有论拐杖的?”“论里() 一篇问路文章一个小同学来到了深圳东门地带,向老大爷问路:喂,老头!到东门步行街还有多远?”老大爷用拐杖在地上点了点说:还有200【】【】.路只有论‘里’,哪有论‘拐杖’的?“论理 发表一下你对这件事的看法.一个青年向一位老大爷问路:“喂,老头!到育才小学还有多远?”老大爷用拐杖在地上点了点说:“还有500拐杖.”“路只论里!”小青年不满的说.“论里(礼),你 懂的人来.一个青年向老大爷问路:“喂,老头!到育才小学还有多远?”老大爷用拐杖在地上点了点说:“还有500拐杖.”“路只有论‘里’,哪有论‘拐杖’的?”小青年不满意地说.“论里(礼 读下面一段话,一个青年向一位老大爷问路:喂,老头!到育才小学还有多远?老大爷用拐杖再地上点了点说:还有500( )( ).路只有论'里',哪有论'拐杖'的?小青年不满地说.论里(礼),你应该叫我( )( 一个青年人向老大爷问路:“喂,老头!到实验小学还有多远?”这个青年人的询问有什么问题?应该怎么说? 一个小同学来到了深圳东门地带,向老大爷问路.“喂,老头!到东门步行街还有多远?”老大爷用拐杖在地上点了点:“还有200( )( ).”“路论里,哪有论拐杖的“论里( ),你应该叫我( ) 一位年轻人向一位老大爷问路:“老头,这里到光明小学有多远.”老大爷用拐杖在地上点了点说:“还有500()”.年轻人莫名其妙地说:“路程只有论(),哪有论()的?”老大爷说:“伦理, 、一个赶路青年向一老者问路:“喂!老头儿,到乡政府还有多远?”老者翻了翻眼皮,半天才用拐杖点点点点地面,没好气地说:“还有500拐杖!”青年笑道:“路只有论里的,哪有论拐杖的?”老 劈柴劈小头,问路问老头的含义是什么 西门豹向老大爷问的四个问题是什么?