四人做传数游戏,甲任取一个数传给乙,乙把这个数加1传给丙,丙再把所得的数平方传给丁,丁把所得的数减1设甲任取的一个数为a.（1）请把游戏最后丁所报出的答案用整式的形式描述出来；（2

四人做传数游戏,甲任取一个数传给乙,乙把这个数加1传给丙,丙再把所得的数平方传给丁,丁把所得的数减1设甲任取的一个数为a.（1）请把游戏最后丁所报出的答案用整式的形式描述出来；（2 四人做传数游戏,甲任报一个数给乙,乙把这个数加1传给丙,丙再把所得的数平方后传给...四人做传数游戏,甲任报一个数给乙,乙把这个数加1传给丙,丙再把所得的数平方后传给丁,丁把所听到的 四人做传数游戏,甲任报一个数给乙,乙把这个数加1传给丙,丙再把所得的数平方后传给丁,丁把所听到的数减1报出答案：（1）请把游戏过程用代数式的程序描述出来.（2）若甲报出的数为19,则 四人做传数游戏,甲任报一个数给乙,乙把这个数加10传给丙,丙再把所得的数平方后传给丁,丁把所听到的数减去10报出答案；.（1）请把游戏过程用代数式的程序描述出来；（2）若甲报的数为19 四人坐传数游戏,甲任报一个数给乙,乙把这个数加一传给丙,丙把所得的数平方后传给丁,丁把所听到的数减1报出答案.（1）若设甲所报的数为x,请你把游戏过程的程序用含x的代数式描述出来； 四个人做传数数字游戏,甲任意报一个数给乙,乙把这个数加上1传给丙,丙再把所得的数的平方后传给丁,丁把所听到的数减去1报出答案 (1)请把游戏过程用代数式的程序描 四人做传数游戏,甲报一个数给乙,乙把这个数加一报给丙,丙再把所得的数的平方传给丁,丁把这个数减一报1、把这个游戏过程用代数式的程序图描述出来2、若甲报得数为19,则丁报出的数是多 1,新年联欢晚会上,老师选出了四位同学做传数游戏,甲任意报一个数给乙,乙把这个数加上1传给丙,丙再把所得的数乘以2以后传给丁,丁把所听到的数减去1报出答案.（1）,设甲报的数为X,你能否 新年联欢晚会上,老师选出了4位同学做传数游戏,甲任意报一个数给乙,乙把这个数加上1传给丙,丙再把所得的数乘以2以后传给丁,丁把所听到的数减去1报出答案.（1）设甲报的数为x,你能否将其 四个人传数游戏,甲任意报一个数给乙.乙把这个数加一传给丙,丙把接到的数平方传给丁,丁再把接到的数减一出来2.甲若报19,丁报的答案是多少3.丁报的答案是35,甲传的数是多少 已知 如图所示,甲乙丙三个人做传球游戏,游戏规则如下：甲将球传给乙,乙将球传给丙,然后丙又立刻将球传给甲,若甲站在∠AOB的P点,乙站在OA上,丙站在OB上 并且甲乙丙三人的传球速度相同,乙 已知 如图所示,甲乙丙三个人做传球游戏,游戏规则如下：甲将球传给乙,乙将球传给丙,然后丙又立刻将球传给甲,若甲站在∠AOB的P点,乙站在OA上,丙站在OB上 并且甲乙丙三人的传球速度相同,乙 已知 如图所示,甲乙丙三个人做传球游戏,游戏规则如下：甲将球传给乙,乙将球传给丙,然后丙又立刻将球传给甲,若甲站在∠AOB的P点,乙站在OA上,丙站在OB上 并且甲乙丙三人的传球速度相同,乙 甲乙两个同学进行猜数游戏,规则是:每人各写一个数,再把所写的两个数相加,和是奇数甲乙两个同学进行猜数游戏,规则是：每人各写一个数,再把所写的两个数相加,和是奇数的算甲赢,和是偶 1.六一班的张老师跟班上同学做传话游戏，这种游戏的方法是：张老师把一段话告诉两位同学，这两位同学又分别同时传给俩名同学，依此类推，每人同时传给两人，如果没同时传给两人共 有五个同学在做传数游戏,第一个同学任意报数给第二个同学,第二个同学把数+5传给第三个同学,第3个同学把数×2传给第四个同学,第4个同学把数-10传给第五个同学,第五个同学把数÷2说出来,他 数学概率题.有没有简单快捷的方法?甲、乙、丙、丁四人做相互传球游戏,第一次甲传给其他三人中的一人,第二次由拿到球的人再传给其他三人中的一人,这样的传球共进行了4次．则第四次仍 甲乙两人做游戏,先指定五个自然数,和一张5*2的纸片,甲把这五个自然数以任意顺序填在第一行,然后乙把这五个数填在第二行,最后将所有同一列的两个数之差（以大减小）相乘.如果积为偶数