教学相长集中论述了什么与什么的关系问题,说明了什么道理

教学相长集中论述了什么与什么的关系问题,说明了什么道理 虽有佳肴集中论述了什么与什么的关系问题和说明了什么的道理 《教学相长》集中讲述了( )与( )的关系问题,说明了( )的道理 教学相长集中议论了( )和( )的关系,说明了( )的道理 《教学相长》集中论证了_____和_____的关系,说明了__的道理 《教学相长》论述---------和-----------的关系,说明了----------------------的道理 虽有佳肴集中论述了（）与（）的关系问题,先以（）作比,继而引入（）,进而又以（)与（）两个方面加以说明,最后归纳到（）这个结论 教学相长道理教学相长告诉了我们什么道理 曹刿论战中第三段文字论述了什么内容第三段文字集中回答了鲁庄公的哪两个问题? 孔子什么用形象地论述了学与思的关系大教育家孔子用------------------,-----------------形象地论述了学与思的关系? 教学相长论述时先以什么作比接着引出什么继而又从教与学两个方面加以说明最后归结出什么这个结论 初一课文《虽有佳肴》运用▁▁的方法,集中论述了▁▁与▁▁的关系,说明了▁▁▁▁▁▁▁的道理.求回答初一课文《虽有佳肴》运用▁▁的方法,集中论述了▁▁与▁▁的关系,说明了▁▁ 遵义会议集中解决了什么问题? 数学与科学世界观有什么关系?论述并举例. 《虽有佳肴》课文中“教学相长”的含义与现在人们通常说的“教学相长”有什么 初一语文《虽有嘉肴》本文主要论述了什么问题?作者是怎样论述的? 事物的正确答案不止一个主要论述了什么问题 应有格物致知精神主要论述了什么问题