请描述邓稼先在埋葬同事、下属时的心情,不少于150字(先看“‘我不能走!’”)这里有课文,http://post.baidu.com/f?kz=91982064(先看“‘我不能走!’”)急!!!!!!!!!!今晚后回答也没用了!!!

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/10 08:55:15
请描述邓稼先在埋葬同事、下属时的心情,不少于150字(先看“‘我不能走!’”)这里有课文,http://post.baidu.com/f?kz=91982064(先看“‘我不能走!’”)急!!!!!!!!!!今晚后回答也没用了!!!

请描述邓稼先在埋葬同事、下属时的心情,不少于150字(先看“‘我不能走!’”)这里有课文,http://post.baidu.com/f?kz=91982064(先看“‘我不能走!’”)急!!!!!!!!!!今晚后回答也没用了!!!
请描述邓稼先在埋葬同事、下属时的心情,不少于150字(先看“‘我不能走!’”)
这里有课文,http://post.baidu.com/f?kz=91982064(先看“‘我不能走!’”)
急!!!!!!!!!!今晚后回答也没用了!!!

请描述邓稼先在埋葬同事、下属时的心情,不少于150字(先看“‘我不能走!’”)这里有课文,http://post.baidu.com/f?kz=91982064(先看“‘我不能走!’”)急!!!!!!!!!!今晚后回答也没用了!!!
错了啊..真是的..叫描述邓稼先在埋葬同事、下属时的心情,你在搞什么啊...

1950年,邓稼先从美国普渡大学回国,先后担任中国科学院物理数学学部委员、国防科工委科技委副主任、核工业部第九研究院院长等职,被选为中国共产党第十二届中央委员会委员、全国劳动模范。他签署了我国第一颗原子弹总体计划。
1948年,邓稼先怀着科学救国的理想,远渡重洋去美国留学,在普渡大学当研究员,仅用一年多的时间就获得了博士学位。
有人劝他留在美国,但邓稼先婉言谢绝了。1950年1...

全部展开

1950年,邓稼先从美国普渡大学回国,先后担任中国科学院物理数学学部委员、国防科工委科技委副主任、核工业部第九研究院院长等职,被选为中国共产党第十二届中央委员会委员、全国劳动模范。他签署了我国第一颗原子弹总体计划。
1948年,邓稼先怀着科学救国的理想,远渡重洋去美国留学,在普渡大学当研究员,仅用一年多的时间就获得了博士学位。
有人劝他留在美国,但邓稼先婉言谢绝了。1950年10月,他怀着一颗报效祖国的赤子之心,放弃了优越的工作条件和生活环境,和二百多为位专家学者一起回到国内。一到北京,他就同他的老师王淦昌教授以及彭桓武教授投入中国近代物理研究所的建设,开设了中国原子核物理理论研究工作的崭新局面。1956年,邓稼先光荣地加入了中国共产党。
当时,中央决定,依靠自己的力量发展原子弹。当邓稼先得知自己将要参加原子弹的设计工作时,心潮起伏,兴奋难眠,这是一项多么光荣而又神圣的职业!但同时他又感到任务艰巨,担子十分沉重。
从此,邓稼先怀着以最快速度把事业搞上去的决心,把全部的心血都倾注到任务中去。
首先,他带着一批刚跨出校们的大学生,日夜挑砖拾瓦搞试验场地建设,硬是在乱坟里碾出一条柏油路来,在松树林旁盖起原子弹教学模型厅......
在没有资料,缺乏试验条件的情况下,邓稼先挑起了探索原子弹理论的重任。为了当好原子弹设计先行工作的“龙头”,他带领大家刻苦学习理论,靠自己的力量搞尖端科学研究。邓稼先向大家推荐了一揽子的书籍和资料,他认为这些都是探索原子弹理论设计奥秘的向导。
由于都是外文书,并且只有一份,邓稼先只好组织大家阅读,一人念,大家译,连夜印刷。
为了解开原子弹的科学之迷,在北京近郊,科学家们决心充分发挥集体的智慧,研制出我国的“争气弹”。那时,由于条件艰苦,同志们使用算盘进行极为复杂的原子理论计算,为了演算一个数据,一日三班倒。算一次,要一个多月,算9次,要花费一年多时间,常常是工作到天亮。作为理论部负责人,邓稼先跟班指导年轻人运算。每当过度疲劳,思维中断时,他都着急地说:“唉,一个太阳不够用呀!”
为了让同他一起工作的年轻人也得到休息,得到工作之余的稍许娱乐,他总是抽空与年轻人玩十分钟的的木马游戏。有一次,王淦昌教授看见了他们在玩这种游戏,老教授又好气又好笑,斥责说:“这是什么玩法,你还做儿戏呀。” 邓稼先笑说:“这叫互相跨越!”
互相跨越,这是一种多么亲密的同志关系啊!正是靠着这种关系,邓稼先和同事们一起克服了一个个科学难关,使我国的“两弹研制”以惊人速度发展。
1964年10月16日,我国第一颗原子弹横空出世......
不久,我国第一颗氢弹威震山河......
1986年7月29日,邓稼先因癌症不幸逝世,终年62岁。人民将永远怀念这位被称做“两弹”元勋的这位我国核武器研制工作的开拓者和奠基者.

收起

请描述邓稼先在埋葬同事、下属时的心情,不少于150字 写一段话,描述邓稼先在埋葬同事,埋葬下属时的心情 请用一段文字描述邓稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事,下属时的心情 也不知道邓稼先在蓬断枯草的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情?这句蕴含的作者的感情RT 请描述邓稼先在埋葬同事、下属时的心情,不少于150字(先看“‘我不能走!’”)这里有课文,http://post.baidu.com/f?kz=91982064(先看“‘我不能走!’”)急!!!!!!!!!!今晚后回答也没用了!!! 文中说:“也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情?”请你揣测邓稼先当时的心情. “也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠埋葬同事,埋葬下属的时候是什么心情”联系上下文,揣摩邓稼先当时的心情 邓稼先,阅读下面的文章回答下面的问题.也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情?  “粗估”参数的时候,要有物理直觉;昼夜不断地筹划计算时,要有数学 “不知道稼先有没有想起我们在昆明时一起背诵的《吊古战场文》.也不知道稼先在蓬断草苦的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情?不知稼先在关键性的文案上签字的时候,手有没有 《邓稼先》中 也不知道稼先在蓬段草枯的沙漠中埋葬同事,埋葬下属的时候是什么心情和不知稼先在关键性的方案上签字的时候,手有没有颤抖?蕴藏着作者怎样的情感? 请仔细揣摩邓稼先 在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事,埋葬下属的时候 会是什么心情? 《邓稼先》 《邓稼先》第5段“我不能走”问题:1.一句“我不能走”体现出邓稼先什么样的性格和精神?2.课文引用《吊古战场文》有什么用意?3.请你写出一段邓稼先在埋葬同事,埋葬下属时 指出下列句子使用的修辞方法 1. 采莲南塘秋,莲花过人头;低头弄莲子,莲子清如水. (下面还有题哦!注2. 也不知道稼先在碰断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情?3.他说:“ 邓稼先埋葬同事时是什么心情(邓稼先的心情) 了 邓稼先:阅读课文“我不能走”这一部分,原文可以看百度百科什么的,有的.1这部分引用五四时期的一首《中国男儿》歌有什么作用?2也不知道邓稼先在蓬断草枯沙漠中埋葬同事、埋葬下属的 描述心情的词语 七下 十一课《邓稼先》第五部分 作者为什么再三推测邓稼先当时的心情“不知道稼先有没有想起过.”“也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中.”“不知道稼先在关键性的方案上.,.”作者为什么 “不知道稼先有没有想起过.”“也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中.”“不知道稼先在关键性的方案上.,.”作者为什么再三推测邓稼先当时的心情?这篇课文是《邓稼先》