作业帮1、绝对值大于11.1且小于16.3的整数有几个2、诺m、n互为相反数,则5m+5n+4m+4n=?3、诺3m+2是-8的相反数,则m的值为?4、| a |= |-4 | ,则-a的值为?5、诺|a |= | b | ,则a与b的关系是?6、如果|a-2 |=5,| b | =2,则a=--
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/05 20:13:41
1、绝对值大于11.1且小于16.3的整数有几个2、诺m、n互为相反数,则5m+5n+4m+4n=?3、诺3m+2是-8的相反数,则m的值为?4、| a |= |-4 | ,则-a的值为?5、诺|a |= | b | ,则a与b的关系是?6、如果|a-2 |=5,| b | =2,则a=--
1、绝对值大于11.1且小于16.3的整数有几个
2、诺m、n互为相反数,则5m+5n+4m+4n=?
3、诺3m+2是-8的相反数,则m的值为?
4、| a |= |-4 | ,则-a的值为?
5、诺|a |= | b | ,则a与b的关系是?
6、如果|a-2 |=5,| b | =2,则a=--------,b=--------.
7、若a,b互为相反数,m的绝对值是2,且大于0,求a-2013m+b的值
1、绝对值大于11.1且小于16.3的整数有几个2、诺m、n互为相反数,则5m+5n+4m+4n=?3、诺3m+2是-8的相反数,则m的值为?4、| a |= |-4 | ,则-a的值为?5、诺|a |= | b | ,则a与b的关系是?6、如果|a-2 |=5,| b | =2,则a=--
1.12、-12、13、-13、14、-14、15、-15、16、-16
2.0
3.m=2
4.a=4或a=-4
5.互为相反数或相等
6.a=7或-3,b=2或b=-2
7.=-4026
1、无数个
2、0
3、2
4、±4
5、相等，或互为相反数
6、b=±2 a=-3或7
7、-4026最后一题求过程∵ab互为相反数
∴a+b=0
∵ m绝对值为2，且大于0
∴m=2
原式=a-2013m+b
=a+b-2013m
=-2013m
=-4026如图，a、b、c...
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1、无数个
2、0
3、2
4、±4
5、相等，或互为相反数
6、b=±2 a=-3或7
7、-4026
收起
在解证明题之前，你先看一下他要你证明什么？
以本题为例
正方形ABCD，AE=AF，
1、求证BE=DF
2、连接AC,交EF于点O，延长OC至M，使OM=OA，连接EM，FM，判断AEMF形状并加以证明。
第一问让你证明BE=DF，在初中阶段证明线段相等，如果是在同一个三角形里就是证等腰三角形，即证两个底角相等，如果不是同一个三角行的两条边，就是证明三角形...
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在解证明题之前，你先看一下他要你证明什么？
以本题为例
正方形ABCD，AE=AF，
1、求证BE=DF
2、连接AC,交EF于点O，延长OC至M，使OM=OA，连接EM，FM，判断AEMF形状并加以证明。
第一问让你证明BE=DF，在初中阶段证明线段相等，如果是在同一个三角形里就是证等腰三角形，即证两个底角相等，如果不是同一个三角行的两条边，就是证明三角形全等，
本题BE和DF不是同一个三角形的两条边，所以证三角形全等，即证明三角形ABE和三角形ADF全等。
第二题从图中可以大胆的猜测是菱形，
如果要证明是菱形，则需要证明1.他是平行四边形
2.邻边相等或对角线垂直
从第一问我们知道了BE=DF，那么临边相等了，则我们只需要证明四边形AEMF是平行四边形即可，若要证明是平行四边形则需要证明对角线互相平分，即证明AO=OM，OE=OF，
AO=OM是已知，则我们只需要证明OE=OF，若要证明OE=OF，则需要证明三角形AOE和三角形AOF全等，这样，就把一些复杂的问题简单化了，基本是行都是转到证明三角形全等上面。
自己总结的，如果有不足，也请多多的包涵
这样可以么？
收起
1、有12，-12，13，-13，14，-14，15，-15，16，-16 10个整数
1.10个，正负12.13.14.15.16，，，2、0；3、m=2；4、4；5、a=b或a=-b6、a=7或-3，b=正负2；7、正负4026