某同学从物质类别的角度构建了如“图一”所示的知识网络图,借助网络图回答：⑴写出用酸和碱生成氯化钠的化学方程式 .⑵请把图中①处补充完整,要求不能与图中已有信息重复.①是 .⑶某

某同学从物质类别的角度构建了如“图一”所示的知识网络图,借助网络图回答：⑴写出用酸和碱生成氯化钠的化学方程式 .⑵请把图中①处补充完整,要求不能与图中已有信息重复.①是 .⑶某
某同学从物质类别的角度构建了如“图一”所示的
知识网络图,借助网络图回答：
⑴写出用酸和碱生成氯化钠的化学方程式 .
⑵请把图中①处补充完整,要求不能与图中已有信息重复.
①是 .
⑶某小组尝试做了“碱与非金属氧化物”的反应实验（实验装置见图二）.图一
【实验现象】气球膨胀.
【实验验证】为了进一步验证有无新物质生成,甲和丙两位同学分别取少量的“图二”中反应后的溶液于试管中,并按各自的实验方案进行实验.
① 甲同学向试管中滴入酚酞溶液,发现溶液变成红色,证明有新物质生成.乙同学认为甲同学的结论不正确,他的理由是 .
② 乙同学提出新的验证方案,请你帮助乙同学完成验证报告.
现象 结论
向甲同学实验后的溶液中滴加过量的稀盐酸 有气体逸出、
氢氧化钠与二氧化碳发生反应
③ 丙同学向另一只试管中加入一定量的氢氧化钙溶液,发现白色沉淀生成,证明生成了新物质.
④丙同学将反应后的滤液倒入乙同学的废液中,充分混合后无明显现象.混合后的溶液中除含有酚酞外,还可能含有的溶质是：A NaCl ； B NaCl和CaCl2 ； C ；D .

某同学从物质类别的角度构建了如“图一”所示的知识网络图,借助网络图回答：⑴写出用酸和碱生成氯化钠的化学方程式 .⑵请把图中①处补充完整,要求不能与图中已有信息重复.①是 .⑶某
⑴NaOH+HCl=NaCl+H2O
⑵盐+金属
⑶①NaOH也可以让酚酞溶液变成红色
②将反应后的气体通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊
④CNaCl CaCl2和HCL.D NaCl CaCl2和NaOH